【题目】已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段.现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )
A.3
B.4
C.9
D.12
【答案】C
【解析】A、每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,不是3种,A不符合题意;
B、每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,不是4种,B不符合题意;
C、每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,C符合题意;
D、每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,不是12种,D不符合题意.
故答案为:C.
本题考查基因工程的工具,解题关键能够区分DNA连接酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶的生理作用,DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:
①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;
②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;
③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家常用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为
A. 哺乳动物的红细胞容易得到
B. 哺乳动物的红细胞在水中容易涨破
C. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、复杂细胞器膜等膜结构
D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的两对基因(用Dd,Rr表示)控制.研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体.基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其他基因数量与染色体均正常)如图所示:
(1)正常情况下,图甲中红花植株的基因型有种.某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的比例为 .
(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内有关,此变异被称为 . 对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异,如图乙所示.二者编码的氨基酸在数量上发生了改变,相差个氨基酸(起始密码子位置相同,UAA,UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是( )
A.三组实验中甲组和乙组的实验结果相同
B.1、3、5号试管内都呈蓝色
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈紫色,6号试管内呈砖红色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示免疫系统调节的部分示意图.①②③表示参与免疫调节的几个细胞.据图回答下列问题.
(1)①是细胞,②是细胞,两者间可以通过细胞直接接触而传递信息.
(2)②细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是分泌量减少,淋巴细胞的增殖分化不足.
(3)①②③中能特异性识别抗原的有 .
(4)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热并可能出现局部红肿现象,红肿是(填一种体液名称)增多的结果.③细胞分泌的物质化学本质是 .
(5)若细菌导致人体发热,此时位于的体温调节中枢会进行调节,加速散热,此时患者会发冷,冷觉的产生部位是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】若在果蝇种群中,XB的基因频率为80%,Xb的基因频率为20%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb , XbY的基因型频率依次为( )
A.2% 10%
B.4% 10%
C.2% 20%
D..4% 20%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】健康人尿中只含有极微量的蛋白质,若尿中蛋白质含量过高,则称为蛋白尿.除了肾脏疾病和累及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外,健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿.临床上常用相关的试剂定性和定量检测尿中蛋白质.请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定,以对比验证在某次剧烈运动后出现了蛋白质. 实验材料:试管、量筒、正常尿液、剧烈运动后的尿液、蒸馏水、检测蛋白质所需的某种浅蓝色试剂等.
(1)该实验的实验原理是:试剂与蛋白质反应呈色.
(2)方法步骤 第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3;其中3号试管为实验组.
第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体.
1号:加2mL 正常尿液;
2号;加2mL 蒸馏水;
3号:加;
第三步:向3支试管内分别加入试剂1mL,该试剂在使用过程中,应注意 . 振荡试管,使溶液混合均匀.
第四步:实验预期结果与可以得出的相应结论.
①若3号试管呈现色,而1、2号试管仍然是蓝色,则说明 .
②若 , 则说明剧烈运动后不会出现暂时性尿蛋白.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答问题。
(1)图1中方框内所示结构主要在__________合成,其基本组成单位可以用图1方框中数字________表示。
(2)若该多肽合成到图2中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是__________。
(3)图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________,进行的场所是[ ]__________。所需要的原料是__________。
(4)若图2的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过__________。
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列概念图作出的判断,不正确的是
A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系
C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系
D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com