A、叶绿素和类胡萝卜素 |
B、叶绿素和叶黄素 |
C、叶绿素和胡萝卜素 |
D、叶黄素和胡萝卜素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中D时期 |
B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期 |
C、图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同 |
D、该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 |
B、记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 |
C、记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 |
D、记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A与B走向一极,a与b走向另一极 |
B、A与b走向一极,a与B走向另一极 |
C、A与a走向一极,B与b走向另一极 |
D、走向两极的均为A、a、B、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖的无氧分解 |
B、丙酮酸的氧化分解 |
C、RNA的合成 |
D、各种消化酶的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能产生正常配子,结出种子形成果实 |
B、结出的果实为五倍体 |
C、不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜 |
D、结出的果实为三倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、竞争、捕食、共生 |
B、共生、捕食、竞争 |
C、竞争、共生、捕食 |
D、捕食、竞争、共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第一次分裂的初级精母细胞 |
B、有丝分裂中期的精原细胞 |
C、减数第二次分裂的次级精母细胞 |
D、有丝分裂后期的精原细胞 |
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