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下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示同一种限制性核酸内切酶的酶切位点.下列有关叙述正确的是(  )
A、基因 amp和tet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因
B、质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA或动植物病毒的DNA
C、限制性核酸内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键
D、有重组质粒4导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因表达载体一般包括:目的基因、启动子、终止子、标记基因.图中amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,一般这些抗性基因作为基因工程的标记基因,而ori为复制必需的序列.
分析题图:重组质粒1的ori被破坏;重组质粒2的ori、amp、tet均未被破坏;重组质粒3的氨苄青霉素抗性基因被破坏;重组质粒4的四环素抗性基因被破坏.
解答: 解:A、等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因,所以基因amp和tet不是一对等位基因,A错误;
B、质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA分子,B错误;
C、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,C错误;
D、重组质粒4的四环素抗性基因被破坏,因此导入重组质粒4的大肠杆菌不能在含有四环素的培养基上生存,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因表达载体的构建,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力;能运用所学知识作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统能量流动过程模式图,下列叙述错误的是(  )
A、草食动物属于初级消费者
B、能量的最终来源是太阳能
C、能量传递是遂级递减的
D、能量可在食物链中循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程技术中,常常需要用Ca2+处理的环节是(  )
A、目的基因的获取
B、基因表达载体的构建
C、将目的基因导入受体菌
D、目的基因的检测与鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.如图为获得抗虫棉的技术流程.

请据图回答:
(1)A过程需要的酶有
 

(2)B过程及其结果体现了质粒作为载体必须具备的两个条件是
 
 

(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(4)如果要检测转基因是否成功,D过程最好采用
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关限制性核酸内切酶(限制酶)的叙述中错误的是(  )
A、用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时,4个磷酸二酯键断裂
B、限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小
C、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同
D、用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒,也可能形成重组质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是遗传病系谱图.若图中Ⅲ3与一有病女性婚配,则生育有病孩子的概率为(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族白化病的遗传系谱图(单位基因用A、a表示),请分析回答:
(1)人类白化病属于
 
染色体
 
基因控制的遗传病.
(2)Ⅲ代9号个体基因型是
 
,该病的遗传过程遵循
 
定律.
(3)Ⅱ代3号和4号的基因型分别是
 
 

(4)Ⅱ代4号个体基因是AA的概率是
 

(5)Ⅲ代7号和8号个体的基因型分别是
 
 

(6)Ⅱ代3号和4号再生一个白化病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

金花茶是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育了抗枯萎病的新品种.
(1)通过转基因技术使野生品种的抗性基因转移到农作物中去,已经得到抗性强的农作物新品种,反映了生物多样性具有
 

A.间接使用价值 B.潜在使用价值    C.科学研究价值 D.美学价值
(2)将②连接到①上并形成③,常用到的酶有
 
 
,抗枯萎病基因能够拼接到①上,其物质基础是
 

(3)为使抗枯萎病的基因成功表达,需构建基因表达载体,一个完整的基因表达载体除目的基因、复制原点之外还需具备的是
 
 
 

(4)经检测,被③侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性,这说明②已经在金花茶细胞内得到
 
.该项科技成果在环境保护上的意义是
 
.欲快速培育大量该抗病新品种,应该采用的技术是
 
,依据的理论基础是
 

(5)基因工程技术还可用于基因诊断和基因治疗,基因诊断的基本原理是
 
,基因治疗包括
 
 
两种方法,采用的载体通常是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将洋葱鳞片叶外表皮细胞制成装片并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离,用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程,如图所示,则该细胞形态的变化顺序是(  )
A、C→A→B
B、B→A→C
C、A→B→C
D、C→B→A

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