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    6．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个接点距离相等），下列说法不正确的（　　）
    A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次
    B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
    C．神经递质在释放过程中会消耗能量
    D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时

    分析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．

    解答 解：A、兴奋在神经纤维上传导是双向的，在a处给予足够强度的刺激，兴奋同时传导到左右两个接点，没有电位差，电位表不偏转；由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以d处给予足够强度的刺激，兴奋只能传导到到右边接点，电位表偏转一次，A错误；
    B、在b处给予足够强度的刺激，兴奋首先传到右边接点，电位表偏转一次，接着兴奋传导到左变接点，电位表再偏转一次；在c处给予足够强度的刺激，兴奋传导到左边接点，电位表偏转一次，接着兴奋通过突触传导到右变接头，电位表再偏转一次，B正确；
    C、神经递质的释放方式为胞吐，在释放过程中会消耗能量，C正确；
    D、根据以上分析，刺激a，指针不偏转；刺激b、c处，指针偏转2次；刺激d处，指针偏转1次，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查兴奋传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果如图．其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素．下面对该菌种群数量变化的理解不正确的是（　　）
    A．cd段菌体数量不再增加，这与环境容纳量有关
    B．ab段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
    C．d点开始出现的变化说明d时可能再次加入了青霉素
    D．曲线从b到d主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是在最适温度下所测得的麦芽糖被麦芽糖酶分解成葡萄糖的实验结果，有关叙述不正确的是（　　）
    A．若X代表麦芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，则b点以后，麦芽糖酶全部参与催化
    B．若X代表麦芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，则温度上升5℃，b点向左下方移动
    C．若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总量，则b点以后化学反应停止
    D．若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总量，则温度上升5℃，b点向右下方移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（　　）
    A．Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是$\frac{1}{4}$B．Ⅲ-1基因型为XA1 Y的概率是$\frac{1}{2}$
    C．Ⅲ-2基因型为XA1 XA2的概率是$\frac{1}{8}$D．Ⅳ-1基因型为XA1 XA1概率是$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用D与d、I与i、R与r表示）控制．研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体．基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图甲、图乙所示；r的mRNA与R的 mRNA末端比较如图丙所示，下列判断不准确的是（　　）
    A．正常情况下，甲图中红花植株的基因型有iiDDRR、iiDDRr、iiDdRR和iiDdRr四种
    B．乙图中的突变体①、②、③的花色相同，说明花色素的合成量与体细胞内R、r的位置有关
    C．图丙中r的mRNA与R的mRNA的末端比较，发现其末端序列存在差异（若起始密码子位置相同，UAA、UAG 与 UGA 为终止密码子），则二者编码的氨基酸在数量上相差4个
    D．基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是缺少发育成完整个体的部分基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示黄瓜细胞代谢的过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示黄瓜细胞内的不同部位（结构），字母A-I表示生理反应中的物质．研究人员测定了在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，黄瓜品种A和B在不同光强下的光合速率，结果如表3．（横线上填文字，[]内填字母）

    光合速率与呼吸速率相等时光强（klx）光饱和时的光强（klx）光饱和时CO2吸收量
    （mg/100cm2叶•小时）    		黑暗条件下CO2释放量
    （mg/100cm2叶•小时）
    品种A13115.5
    品种B393015
    （1）如图中“Ⅲ”表示细胞质基质；C表示还原性辅酶II（或[H]）；H表示丙酮酸；I 表示酒精和二氧化碳．
    （2）盐胁迫是指植物在高盐环境中出现生长受影响的现象．若黄瓜植株受盐胁迫，据图分析，则将会直接影响[A]的吸收，进而影响到光合作用的光反应阶段．另一方面，盐胁迫还会影响光合作用的暗反应阶段，原因是盐胁迫影响暗反应，原因是缺水导致部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收．
    （3）据下表计算，当光强为3klx时，A与B固定的CO2量的差值为1.5mg/100cm2叶•小时．
    光合速率与呼吸速率相等时光强（klx）光饱和时的光强（klx）光饱和时CO2吸收量
    （mg/100cm2叶•小时）    		黑暗条件下CO2释放量
    （mg/100cm2叶•小时）
    品种A13115.5
    品种B393015
    （4）下表为某人利用溶解氧传感器所测的CO2浓度对水生蜈蚣草光合作用影响的数据，其中冷开水是自来水煮沸降至18°C的水．在光强度为26513Lux、18°C时，光照0.5h，冷开水中溶解氧的消耗量表示蜈蚣草的呼吸速率．在光强度为26513Lux、18°C和0.125%NaHCO3时，0.5h内水生蜈蚣草的总光合量为1.36/mg•L-1（用O2产生量表示）．实验发现增加NaHCO3浓度该草光合速率不再增加，如要提高其光合速率，则可采取的措施是适当增大光照强度、适当提高温度
    序号类别溶解氧初始数据/mg•L-1溶解氧终结数据/mg•L-1
    1自来水2.742.56
    2冷开水2.261.77
    30.125%NaHCO3溶液2.363.23
    光照度26513Lux水温18℃光照时0.5h

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项阐释符合曲线变化趋势的是（　　）
    A．若x表示CO2浓度，y表示净光合作用
    B．若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度
    C．若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的主要原因是载体数量
    D．若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为某家族单基因遗传病系谱图（不考虑突变与交叉互换，涂黑为患者），下列说法错误的是（　　）
    A．此病为常染色体显性遗传病B．5、6号基因型相同的概率为1
    C．8号是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$D．2号一定是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图，根据图回答问题：
    （1）图中TRH是促甲状腺激素释放激素．
    （2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量上升．
    （3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节．
    （4）若人体血液中的血糖降低，下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺使其分泌肾上腺素，促使血糖含量升高．该激素与胰岛素间的关系是拮抗作用．
    （5）若人吃的食物过咸，则下丘脑分泌的抗利尿激素在血液中会明显增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收．

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