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    如图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是（　　）
    A、碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
    B、乙在该生态系统中均处于第二营养级
    C、甲、乙、丙共同组成了生态系统
    D、生物X可能不具有成形的细胞核，生物Y可能含有线粒体
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：由题可知甲、乙、丙是生态系统中的三种成分，再结合图不难看出，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者．X代表硝化细菌等，Y是真核类型的微生物．
    解答： 解：A、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的，A错误；
    B、乙代表消费者，其所代表的生物可以处于不同的营养级，B错误；
    C、生态系统是由生物群落和无机环境共同组成，C错误；
    D、生物X可以代表硝化细菌等不具有成形的细胞核，生物Y是真核类型的微生物可能含有线粒体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生态系统的功能等知识，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    制备细胞膜．
    （1）选材：
     
    ．原因：这样的红细胞中没有
     
    和众多的
     
    ．
    （2）方法：把细胞放入
     
    中，细胞由于吸水
     
    ，细胞内的物质流出，便可得到可获得较纯的细胞膜．
    （3）细胞膜的成分
    ①主要成分：
     
    和
     
    ；  少量成分：
     
    ．
    ②含量最丰富的脂质是
     
    ．

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    关于原生质层的叙述，正确的是（　　）
    A、原生质层的实质是细胞质
    B、原生质层是由细胞壁、细胞质、液泡膜组成的
    C、原生质层具有选择透过性
    D、动植物细胞均具有原生质层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、进化的实质是种群的基因频率发生定向改变
    B、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
    C、地理隔离是新物种形成的必要条件
    D、最早登陆的生物是适应陆地生活的两栖类动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体皮肤表皮细胞获得氧气是直接从（　　）
    A、周围的空气中得到
    B、周围的水中得到的
    C、组织液中得到
    D、血浆中得到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果成千上万只昆虫生活在一棵大树上，鸟以昆虫为食．那么树、昆虫和鸟的能量金字塔可表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是（　　）
    A、神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关
    B、含高尔基体的细胞一定有分泌功能
    C、正常生理状态下，溶酶体不会分解细胞自身结构
    D、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核，为转录提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大
    B、观察线粒体时，为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片
    C、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
    D、探究温度对纤维素酶活性影响的实验，纤维素酶液体积是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（　　）
    A、酒精进入胃黏膜
    B、葡萄糖、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞
    C、甘油进入细胞
    D、二氧化碳由静脉血进入肺泡

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