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    右图所示的模拟实验的有关叙述中，正确的是（    ）  

    A．左试管不产生气泡，右试管产生气泡

    B．左试管产生气泡，右试管不产生气泡

    C．左试管和右试管都产生气泡，气泡成分不同

    D．左试管和右试管都产生气泡，气泡成分相同

    C


    解析:

    在提供丙酮酸的情况下，左试管中能进行有氧呼吸第二步、第三步，其中第二步能产生二氧化碳；在提供碳酸氢钠的情况下，右试管能进行光合作用，产生氧气。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物开花受开花激素的影响。如右图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照；③、④植株方框内为受长日照、短日照处理的部分。

    （1）对照实验①、②可说明该植物属于短日照植物。

    （2）根据③、④实验，填写实验报告中的有关内容：

    测试项目

    结果分析

    感受光周期的部位（填叶或顶端）

    接受诱导并产生开花激素的部分（填叶或顶端）

    开花激素作用的部位（填叶或顶端）

    （3）依据以上所有实验得出的结论是                                               。

    （4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明③株产生的开花激素可使①株条件下的同种植物开花。

    第一步：切取一小段③株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。

    第二步：                                                        。

    预期结果：                                                      。

    对照试验：                                                       。

    预期结果：                                                        。

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省个旧一中高二上学期期中检测生物卷 题型：综合题

    植物开花受开花激素的影响。如右图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照；③、④植株方框内为受长日照、短日照处理的部分。
    （1）对照实验①、②可说明该植物属于短日照植物。
    （2）根据③、④实验，填写实验报告中的有关内容：

    测试项目
    		结果分析
    感受光周期的部位（填叶或顶端）
    		 
    接受诱导并产生开花激素的部分（填叶或顶端）
    		 
    开花激素作用的部位（填叶或顶端）
    		 
     
    （3）依据以上所有实验得出的结论是                                              。
    （4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明③株产生的开花激素可使①株条件下的同种植物开花。
    第一步：切取一小段③株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。
    第二步：                                                       。
    预期结果：                                                     。
    对照试验：                                                      。
    预期结果：                                                       。

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高三上学期第一学段第一次考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）右图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为      。

    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的       （ 结构）。

    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。

    实验材料：紫色洋葱。

    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜， 载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。

    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，

    部分实验步骤和结果如下：

    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有      （填代号）

    ②选两片洁净的载玻片，          ，在载玻片中央分别滴加      ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化。

    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    32．右图所示的模拟实验的有关叙述中，正确的是

    A．甲不产生气泡，乙产生气泡

    B．甲产生气泡，乙不产生气泡

    C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同

    D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同

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