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我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”,其科学依据是

A. 近亲结婚者的后代发生基因突变的比列增高

B. 人类遗传病都是由隐性基因控制的

C. 近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多

D. 近亲结婚的后代必患遗传病

 

C

【解析】

试题分析:进去结婚的后代发生基因突变的比例应和普通一样,故A错误。人类遗传病有隐性基因控制,显性基因控制,多基因遗传病和染色体遗传病,故B错误。近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会增多,因为每个家族大概含有5-6个隐性致病基因,本题家族的隐性致病基因一般不同,故C正确。近亲结婚的后代患病率高,而不一定都患病,故D错误。

考点:本题考查人类遗传病相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

近来的科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常,说明( )

A.基因在DNA上 B.基因在染色体上

C.基因具有遗传效应 D.基因是DNA片段

 

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科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关变异和进化的叙述,正确的是(  )

A.无籽西瓜不可育,所以无籽性状属于不可遗传的变异

B.自然选择是定向的,并决定进化的方向

C.能否交配能判定两种生物是不是同一物种

D.用二倍体植物的花药离体培养一定能得到叶片和果实较小的单倍体植物

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图简示小麦育种方法和过程。请回答下列问题:

(1)E→F→G途径的育种方法是___________,其中F过程是___________,G过程常用的方法是______________________。

(2)图中能产生新基因的育种途径是___________(填字母)。

(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中___________(填字母)所示的技术手段最合理。该育种方法是___________,其原理是___________。

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因库的相关描述错误的是

A. 基因库是指一个种群所含有的全部基因

B. 生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

D. 基因突变可改变基因库的组成

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A. 孟德尔所提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述错误的是

A. 图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体

B. 镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变

C. 导致人出现白化症状的直接原因是缺少图中的酪氨酸酶而不能合成黑色素

D. 该图反映了基因对性状的控制只是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)洋葱是研究植物细胞有丝分裂和染色体变异的理想实验材料,请回答有关问题。Ⅰ.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答:

(1)A过程叫 ,作用是 。

(2)C过程叫 ,主要目的是 。

(3)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞 。

(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的 细胞,才能进行下一步的观察。

Ⅱ.用秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞, 那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。

材料用具:长出根的洋葱(2N=16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液。

(1)针对上面的问题作出的假设是: 。

(2)根据你的假设,请完善设计方案步骤:

①取三个洁净的培养皿,分别编号为1、2、3。

②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,3号培养皿中加入 。

③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中,让洋葱的根浸泡或接触

液体,然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理,其中1号放在室温下,2号

放在 中,3号放在 下,培养一定时间。

④实验结果检测:制作洋葱根尖临时装片,放在光学显微镜下观察染色体的数目变化。

(3)实验结果预测与结论:

①若1号与2号结果相同,则 。

②若 结果相同,则低温可诱导细胞内染色体数目加倍。

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东省广州市越秀区高一下学期期末水平调研测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

 

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