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研究发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。 根据已有的知识可推测:“沉默突触”之所以“沉默”的原因最可能是(    )
①突触小体中没有细胞核     ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体   ④突触前膜不能释放相应的神经递质

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

D

解析试题分析:兴奋程度到突触小体,突触小泡释放神经递质,通过突触前膜释放到突触间隙,与突触后膜受体结合,引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制。故推测“沉默突触”之所以“沉默”的原因最可能是:②突触后膜缺乏相应的受体,不能与递质结合。④突触前膜不能释放相应的神经递质,不能传递兴奋,故D正确。
考点:本题考查兴奋在突触的传递相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是

A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( )

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;探索温度对酶活的影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氢酶
B.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(    )
A.蛋白质是细胞中含量最多的化合物
B.有些蛋白质具有免疫功能,如受体蛋白
C.肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质
D.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是(    )

A.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离
B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变
C.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异
D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是人体细胞内两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述正确的是(  )

①B的种类不同,可能与b的数量、种类和排列顺序等有关 ②构成E的碱基与核苷酸均为5种 
③细胞内作为遗传物质的是B                           ④E和B内都含有糖类 
⑤e的名称为脱氧核苷酸,E的名称为脱氧核糖核酸        ⑥检验B常用的试剂是双缩脲试剂
A.①③⑤        B.①⑤⑥        C.②④⑤⑥           D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(    )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(  )

A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)杂交,得F1,两对等位基因独立遗传,从F1自交所得种子中,拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒,它们都是纯合子的概率为(  )

A.1/16B.1/2C.1/8D.1/3

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同步练习册答案