分析 分析题图:Ⅰ含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;Ⅲ没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞(蓝藻);Ⅴ没有细胞结构,为病毒.
解答 解:(1)从结构上看,Ⅲ是原核细胞与其他三者的差别最大,主要表现在无以核膜为界限的细胞核.
(2)Ⅰ、Ⅱ是真核细胞,Ⅲ是原核细胞,三者共有的结构有核糖体、细胞膜、细胞质、DNA等.
(3)Ⅱ细胞含有叶绿体,能进行光合作用;Ⅲ细胞虽然没有叶绿体,但含有光合作用所需的色素和酶,也能进行光合作用.
(4)用高倍显微镜观察Ⅰ时,由于标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈,调亮视野.
(5)由于原核细胞的体积小,因此光学显微镜下看到相等大小的Ⅰ、Ⅲ两个物像,则放大倍数更大的是Ⅲ.
(6)病毒在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构,它的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
故答案为:
(1)Ⅲ没有核膜包被的细胞核或者没有真正成形的细胞核
(2)核糖体、细胞膜、细胞质、DNA
(3)Ⅱ、Ⅲ
(4)凹面反光镜 大光圈
(5)Ⅲ
(6)没有细胞结构 活细胞
点评 本题结合几种细胞结构图,考查细胞结构和功能、原核生物和真核生物细胞形态结构等知识点,要求考生识记原核生物与真核生物细胞结构的异同,动植物细胞结构的异同,能准确判断图中各细胞的类别,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 | |
B. | 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 | |
C. | 神经元之间的兴奋传递是单方向的 | |
D. | 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关而只与大脑皮层有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关PCR技术的说法,不正确的是( )
A.PCR技术的原理是DNA双链复制
B.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
C.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
D.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因核苷酸序列
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常见的还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖 | |
B. | 对还原糖的鉴定用双缩脲试剂 | |
C. | 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 | |
D. | 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的统一性和生物体结构的统一性 | |
B. | 细胞的多样性的特异性 | |
C. | 植物细胞与动物细胞的区别 | |
D. | 原核细胞和真核细胞的区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将大小相同、颜色不同的染色单体扎在一起表示染色体复制 | |
B. | 将大小不同、颜色相同的染色体放在赤道上配对表示联会 | |
C. | 配对的染色体移向两极时应将铁丝解开 | |
D. | 整个模拟过程需在白纸上画3个纺锤体 |
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山第三中学高三下第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。
(1)用样方法调查白桦植物的种群密度时,为尽量减少实验误差,保证数据的科学性,应注意做到_____ ___________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于_____________,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了_________________________________。
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响,实验所选择蚯蚓要___________,为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行___________处理。
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显________未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对___________最为喜好。
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量和种类,从而增加整个生态系统的__________________。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,左下图为幼苗细胞内某些生理过程示意图,右下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题。
(1)图1中能产生[H]的过程有 (用数字序号表示),过程②进行的场所是 。
(2)图2 A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 ,此时图1中的 (用数字序号表示)过程正在进行。
(3)据图2分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃。
(4)图2中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ,图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
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