A、染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 |
B、染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
C、同源染色体中非姐妹染色单体之间的互换属于基因重组 |
D、秋水仙素能作用于分裂期的细胞,抑制纺锤体的形成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌无线粒体,但可进行需氧呼吸 |
B、蓝细菌无叶绿体,但可进行光合作用 |
C、根瘤菌无中心体,但可进行有丝分裂 |
D、乳酸菌无细胞核,但可进行转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏吸收某种氨基酸的能力 |
B、不能摄取足够的乳糖酶 |
C、乳糖酶基因个别碱基发生改变 |
D、乳糖酶基因有一个碱基缺失了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞能够无限增殖,形态结构改变 |
B、癌细胞的表面发生变化,容易转移 |
C、癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果 |
D、苯、紫外线属于化学致癌因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA是遗传物质 |
B、蛋白质是遗传物质 |
C、DNA外壳留在细菌外面 |
D、蛋白质进入到细菌细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4个、573个 |
B、4个、570个 |
C、4个、572个 |
D、2个、570个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转录和翻译都可发生在线粒体内 |
B、转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 |
C、一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
D、转录和翻译的模板分别是DNA的一条链和mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该农田生态系统中水稻具有的能量最多 |
B、焚烧稻秆可促进物质循环,提高能量的利用率 |
C、搁田时排出的水可能对水体造成污染 |
D、农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻 |
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