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    下列有关生态学规律的叙述正确的是（　　）
    A、在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力的稳定性
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
    D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值
    考点：生态系统的稳定性,生态系统的功能,生态系统中的信息传递,生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统的自我调节能力，是生态系统稳定性的基础；生态系统内部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性；生物多样性间接价值是对生态系统起到重要的调节功能；生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强．
    解答： 解：A、动植物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的稳定性越强，A正确；
    B、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．就是低能量，低消耗的生活方式．简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动．因此低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B正确；
    C、不同种生物之间存在着生殖隔离．雄鸟求偶必然是一个物种内部的事情，谈不上种间关系，C错误；
    D、生物多样性的间接价值，是指对生态系统起着重要调节功能的价值．如，调节气候和水土保持等，D正确．
    故选：ABD．
    点评：本题主要考查了生态系统的稳定性和环保问题．主要考查了学生的对知识的理解和环境保护意识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的细胞分裂过程中都存在（　　）
    A、染色体复制
    B、DNA复制和细胞质分开
    C、纺锤丝出现和ATP的产生
    D、姐妹染色体的出现和着丝点的分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏．下图是该植物光合作用和呼吸作用示意图．

    （1）图中①中所发生的反应属于
     
    阶段，场所为
     
    ．CO2转变为（CH2O）需经历
     
    、
     
    两个过程．若突然停止光照，则C3含量的变化为
     
    （填升高或降低）．
    （2）④⑤过程发生的场所分别是
     
    和
     
    ．
    （3）某小组研究该植物叶片在发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如曲线所示．请分析回答：小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段，净光合速率较低，据图推测原因可能是：①
     
    ；②
     
    ．
    在此阶段适当增加光照强度，该植物叶片的净光合速率
     
    （填“增大”、“减小”或“基本不变”）将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中，一段时间后，A时期的叶肉细胞中开始积累
     
    ，是由于
     
    ，导致叶肉细胞进行无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子胚胎期死亡；a1控制灰色，野生型；a2控制黑色．该复等位基因位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性．若一只黄色雄鼠与一只黑色雌鼠交配，其子代的表现型不可能为（　　）
    A、只有黄色或灰色
    B、只有灰色和黑色
    C、只有黄色和灰色
    D、只有黄色和黑色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识和下列图表，回答有关河流的污染问题．

    （1）随着污水排放增多，河流的生态平衡遭到破坏，这说明生态系统的
     
    是有限的．
    （2）某河流上相关水质指标检测结果如图所示，判断
     
    号监测点的水华现象最严重，依据是该监测点
     
    最高．
    （3）从监测点取水样，在显微镜下观察藻类．调查发现，污染越严重的水样藻类的种类越少，这是在
     
    水平上进行的研究．
    （4）治理河流的水华现象，可利用
     
    、
     
    等关系，向水体引人植食性鱼类和大型挺水植物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、光照使胚芽鞘产生生长素的速度加快
    B、全国各地所有小溪、河流、湖泊中的所有鲤鱼属于一个种群
    C、在生态系统中，能把二氧化碳和水合成有机物的生物，都属于生产者
    D、HIV病毒使人类患爱滋病，对人类来说没有价值，应彻底消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲乙两试管中培养着小球藻（单细胞绿藻），为甲提供C18O2和H2O；为乙提供CO2和H218O．在适宜的光照条件下，两试管最初释放的氧气分别应该是（　　）
    A、甲为O2，乙为18O2
    B、甲乙均为18O2
    C、甲为18O2，乙为O2
    D、甲乙均为O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答下题：
    （1）在较长连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是
     
    植物．
    （2）甲图a点表示的生理学含义是
     
    ，b点称为光补偿点，若光照强度小于b点，光合速率
     
    细胞呼吸速率；在其他条件不变的情况下，增加CO2浓度，c点将向
     
    （左下方，不，右上方）移动．
    （3）在c点时，叶绿体中ADP的运输方向
     
    ．
    （4）乙图中d、e两点比较，限制d点光合速率差异的主要原因是
     
    ．e、f两点比较，限制f点光合速率差异的主要原因是
     
    ．
    （5）增施农家肥可提高光合速率的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物
    B、①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATP
    C、①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中
    D、①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧

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