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    下列四项能正确表示基因分离定律实质的是

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关动物细胞培养的表述中正确的是

    A.动物细胞培养中，含5%C02的恒温培养箱用来调控pH和温度

    B.动物组织培养过程中不会出现组织分化

    C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性,常用于药物测试研究

    D.动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    让具有一对等位基因的杂合子逐代自交3次，则F3代中纯合子所占的比例是

    A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是未完整的染色体概念图，下列说法错误的是

    A.①表示细胞核、线粒体、叶绿体

    B.②表示蛋白质和DNA

    C.③表示基因

    D.由大到小的层次关系是“染色体＞DNA＞③”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于有丝分裂与减数分裂共同恃点的是

    A.出现四分体 B.出现纺锤体 C.DNA复制 D.着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,不正确的是

    A.用解离液可使组织中的细胞相互分离

    B.用清水漂洗可洗去解离液防止解离液过度

    C.用双缩脲试剂对染色体染色以便于观察

    D.观察时先用低倍镜找到分生区细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豚鼠胰腺细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细跑外的方式是

    A. 胞吐 B. 胞吞 C. 协助扩散 D. 自由扩散

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头市高二下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是

    A. 02和C02以图中a方式通过细胞膜

    B. 被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与

    C. 图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程

    D. 图中①②④都能运动，而③一般不能运动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关食物链和食物网的说法，正确的是

    A．每种动物只占据某一特定的营养级

    B．生态系统中能量流动沿着食物链和食物网进行

    C．沿着食物链的方向，营养级越高的生物体型就越大

    D．在一条食物链中，次级消费者的同化量大于初级消费者

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