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5.下列调查活动中,所得数据与实际数值相比,偏小的是(  )
A.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地区取样
C.调查人群中某种遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象
D.用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,统计正好在样方线上的所有个体

分析 标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数;
调查土壤物种丰富度用取样器取样法,进行目测;
采用样方法调查草地中的蒲公英时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目.
调查人群中某种遗传病的遗传方式时,应选择有遗传病史的家系进行调查统;调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择在人群中进行调查统计.

解答 解:A、根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数可知,若部分鲤鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值偏大,A错误;
B、用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地区取样,最终导致实验所得到数值比实际数值偏小,B正确;
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象,最终导致实验所得到数值比实际数值偏大,C错误;
D、用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目.若统计正好在样方线上的所有个体,最终导致实验所得到数值比实际数值偏大,D错误.
故选:B.

点评 本题综合考查样方法、标志重捕法、人类遗传病的调查,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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