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如图是某动物组织切片显微图象,下列叙述正确的是(  )
A、该组织切片取自某一雄性动物的精巢
B、细胞①处于前期Ⅰ,不一定会发生互换现象
C、细胞分裂先后经过①→②→③过程
D、细胞①中有2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂;①处于减数第一次分裂中期、②处于减数第二次分裂后期、次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂,产生一个大的卵细胞和一个小的极体.③处于减数第二次分裂前期.
解答: 解:A、根据②细胞质的不均等分裂可知,该细胞取自雌性动物,A错误;
B、细胞①处于减数第一次分裂中期,可能会发生互换现象,B错误;
C、从图中所示细胞可知细胞①处于减数第一次分裂中期、细胞②处于减数第二次分裂后期、细胞③处于减数第二次分裂前期,所以细胞分裂先后经过①→③→②过程,C错误;
D、从图中所示细胞可知细胞①中有2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因的自由组合定律和减数分裂图象识别等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2表示密闭适宜温度条件下,光照、C02等环境因素影响植物生理活动的变化曲线.请据图回答问题:

(1)图1中,物质A是
 
,过程③为
 
.物质C在该过程中的作用是
 

(2)图2中0→tl段,细胞中C6H1206的含量
 
.t2→t3段,限制氧气产生速度的主要环境因素是
 
,该时段每m2叶面上1h内光合作用制造的O2量是
 
.t5时刻叶绿体中C5的含量将
 

(3)铜是导致土壤污染的重金属之一,当土壤中铜含量超过一定浓度时,植物会由于铜中毒而引起缺铁,出现失绿症.为初步验证上述结论,应设置完全培养液(A组)、
 
(B组)、
 
(C组),在适宜条件下培养同种植物,一定时间后取等量叶片检测色素含量.若
 
则上述结论正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中,加入8%盐酸的作用不包括(  )
A、促使细胞膜上蛋白质变性,利于染色剂进入细胞
B、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
C、促使染色体中的DNA与蛋白质分离,利于染色色剂与DNA结合
D、促使染色体中的DNA解旋,有利于染色剂与DNA结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是高中生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述正确的是(  )
A、选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象
B、甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成绿色
C、用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色,可以观察染色体的形态
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可找到连续分裂的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaXnY小鼠的一个精原细胞产生了一个基因型为AaY的配子,A、a基因位于常染色体上.则另外三个精子的基因型(  )
A、AaY、Xn、Xn
B、AaXn、Xn、Y
C、AaXn、aXn、AY
D、AXn、aXn、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下正确的是(  )
A、同一细胞用不同浓度蔗糖镕液处理,X/Y值越小,则紫色越浅
B、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原
C、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表.下列叙述不正确的是(  )
年数
物种数量
植物类别
 14152540
草本2827263034
灌木0341219
乔木0001423
总计2830305676
A、该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段
B、乔木阶段物种丰富度最高,群落结构最复杂
C、表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
D、该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞的生命历程,据图分析下列说法正确的是(  )
A、与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C、丁细胞膜上的糖蛋白减少,细胞周期变长
D、①②③④过程都能发生转录和翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验      ②摩尔根的果蝇杂交实脸      ③肺炎双球菌转化实验  
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验  ⑤DNA双螺旋模型的构建.
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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