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11.通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞转变成类胚胎干细胞.下列有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是(  )
A.二者基因组相同,且表达的基因相同
B.分化的体细胞丢失了某些基因
C.二者功能有差异,但形态没有差异
D.类胚胎干细胞可以在培养条件下增殖而不发生分化

分析 1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
2、胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.

解答 解:A、分化的体细胞和类胚胎干细胞具有相同的基因组,但两者表达的基因不同,A错误;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,并不会导致基因丢失,B错误;
C、分化的体细胞和类胚胎干细胞的形态、结构和功能都存在差异,C错误;
D、类胚胎干细胞可以在培养条件下增殖而不发生分化,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化和胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记胚胎干细胞的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海南)下列关于植物体内水分的叙述,错误的是( )

A.植物体内的水分参与营养物质的运输

B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物

D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

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2.知识点填空
(1)人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.这说明体内血糖浓度下降,细胞产热不足以维持正常体温,所以通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生,全身颤抖.另一方面通过皮肤毛细血管收缩方式,减少热量散失,所以面色苍白.参与上述调节的组织和器官,在神经系统中有大脑皮层、下丘脑和垂体,内分泌腺有肾上腺、胰岛和甲状腺等.
(2)免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的.免疫系统的功能是防卫、监控和清除.免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶菌酶.
(3)植物体中乙烯的合成部位是各个部位.主要生理作用是促进果实成熟.

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19.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)过程②必需加入胰蛋白酶,才能获得单个的成纤维细胞.
(2)在过程③中,为了获得更多的卵(母)细胞,需用促性腺激素处理成年母绒山羊.
(3)在过程④进行之前,需对卵(母)细胞进行处理.过程④称为去核、核移殖.
(4)过程⑤称为胚胎移植,进行该过程的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期,过程⑤能够成功进行的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.目前普遍认为DNA分子的空间结构是(  )
A.单螺旋结构B.双螺旋结构C.三螺旋结构D.直线型结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图中,甲、乙、丙分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的三个正在分裂的细胞,请据图回答:
(1)甲表示减数第一次后期时期,图中有同源染色体2对.
(2)丙表示减数第二次分裂后期时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).下列有关叙述错误的是(  )
A.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
B.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
C.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一对表现正常的夫妇,下代不可能出现的后代是(  )
A.色盲男孩B.血友病女孩
C.白化女孩D.血友病又色盲男孩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为(  )
A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.第二营养级

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