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    关于蛋白酶的叙述，不正确的（　　）
    A、蛋白酶是蛋白质
    B、蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病
    C、蛋白酶可以水解所有的肽键
    D、利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性
    考点：酶在代谢中的作用的综合
    专题：
    分析：本题主要考查蛋白酶的相关知识．
    蛋白酶是一种蛋白质，蛋白酶主要是破坏蛋白质的空间结构，形成多肽，不能水解所有的肽键．人体内的酶都是蛋白质，在人体中没有发现RNA构成的酶．激素不一定是蛋白质，如雄性激素属于固醇类．
    解答： 解：A、蛋白酶是一种蛋白质，A正确；
    B、蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病，比如消化不良等，B正确；
    C、蛋白酶主要是破坏蛋白质的空间结构，形成多肽，不能水解所有的肽键，C错误；
    D、利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性，固定化酶比液体的稳定性高，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对酶知识的综合理解．蛋白质的结构具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T，但不含U．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答：

    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是
     
    ，由于
     
    的分布使生物膜的结构表现出不对称性．
    （2）用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验过程及结果如图所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的
     
    ，由此能较好地解释细胞膜结构上的
     
    性．
    （3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过．物质的这种跨膜方式为
     
    ，体现了生物膜功能上的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米植株的性别决定受两对基因（B-b，T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：
    基因型 B和T同时存在
    （B_T_）    		 T存在，B不存在
    （bbT_）    		 T不存在
    （B_tt或bbtt）
    （1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为
     
    ，表现型为
     
    ；F1自交，F2的性别为
     
    ，分离比为
     
    ．
    （2）基因型为
     
    的雄株与基因为
     
    的雌株杂交，后代全为雄株．
    （3）基因型为
     
    的雄株与基因型为
     
    的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（　　）
    A、24%，22%
    B、22%，28%
    C、26%，24%
    D、23%，27%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物体的遗传物质，但通过实验充分证明了，DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质．下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述，正确的是（　　）
    A、发现DNA是遗传物质的经典实验有：烟草花叶病毒的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染烟草的实验
    B、要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质与DNA分开，单独、直接观察它们的作用
    C、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质等不是遗传物质
    D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关神经系统的叙述，错误的是（　　）
    A、脊髓、脑干属于中枢神经系统
    B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
    C、神经系统调节机体活动的基本方式是反射
    D、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（　　）
    A、具有双层膜
    B、呈绿色带状
    C、内部有许多基粒
    D、呈绿色椭球形

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法．下列说法正确的是（　　）
    A、太空育种产生的突变总是有益的
    B、太空育种产生的性状是定向的
    C、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
    D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物科学发展的相关实验，叙述正确的是（　　）
    A、罗伯特森根据电镜下观察到细胞膜的暗一亮一暗结构，建立了细胞膜流动镶嵌模型
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    C、科学家用一定浓度的生长素处理某植物，发现促进芽的生长，抑制根的生长，证明了生长素作用具有两重性
    D、现代分子生物学技术利用荧光标记显示基因在染色体上的位置

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