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    下面为有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法，其中错误的是（ ）

    A．正确运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律

    B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

    C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1

    D．由于假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于基因的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因能够储存遗传信息B．基因是有遗传效应的DNA片段
    C．基因在染色体上呈线性排列D．一段染色体就是一个基因

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）

    A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了一条完整的食物链

    B．生态系统的营养结构包括生态系统的成分，食物链和食物网

    C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用

    D．生产者一定是植物，都位于能量金字塔同一营养级

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ ）

    A．该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d

    B．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响

    C．从b到b是一个完整的细胞周期

    D．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织细胞

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    多指是一类由常染色体上的基因控制的人类遗传病．如图为某女患者的家系图，回答下列问题．

    （1）据图谱判断，多指是由 （显性或隐性）基因控制的遗传病．

    （2）写出女患者所有可能的基因型 ．

    （3）如果该女患者与多指男患者结婚，其后代所有可能的基因型是 ．

    （4）如果该女患者与一正常男子结婚，其后代患多指的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA复制时，所用的原料是（ ）

    A．脱氧核苷酸 B．核糖核苷酸 C．含氮碱基 D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜的结构特点表现为（ ）

    A．选择透性 B．渗透性 C．扩散性 D．流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：
    （1）在t2时该种群的年龄组成可能为增长型；图中曲线表示种内斗争最激烈的是cd段．
    （2）从种群的数量特征分析，在t3后种群数量不再增加的原因是出生率=死亡率．
    （3）同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：不是，受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响．
    （4）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的b点左右，原因是既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复．
    （5）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低．

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