A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和乙 | D. | 丙和乙 |
分析 酵母菌是真菌的一种,属于真核生物.酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸.有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质.
解答 解:根据题意分析可知:甲、乙、丙试管加入的物质都是葡萄糖,且反应条件都是有氧气;
A、甲试管中只含有酵母菌的细胞质基质,在氧气存在的条件下,无氧呼吸受抑制,不能产生二氧化碳和酒精,因此无气泡产生,A错误;
B、丙试管中是未离心处理过的酵母菌培养液,含有细胞质基质和线粒体,可以进行有氧呼吸,产生二氧化碳,有气泡产生,B正确;
C、乙试管中含有线粒体,无细胞质基质,葡萄糖不能在线粒体中反应,因此没有气泡产生,由A分析可知,甲也没有气泡产生,C错误;
D、由C分析可知,乙没有气泡产生,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是有氧呼吸的场所,有氧呼吸的不同阶段的反应物和场所,分析题干信息明确甲乙丙试管中的结构和物质是解题的突破口,对于有氧呼吸过程的掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一对相对性状的遗传都遵循基因的分离定律 | |
B. | 每一对相对性状在子二代中的分离比均为3:1 | |
C. | 形成配子时,控制一对相对性状的基因之间可以自由组合 | |
D. | 形成配子时,控制不同对相对性状的基因之间可自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体正常细胞的染色体上有与癌有关的基因 | |
B. | 雌性激素的合成车间是内质网 | |
C. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 | |
D. | 烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的液泡中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制一次,着丝点分裂一次 | |
B. | 同一生物经两种分裂方式形成的子细胞的数目相等 | |
C. | 同一生物的两种分裂方式的分裂次数相等 | |
D. | 同一生物经两种分裂方式形成的子细胞中,染色体数目相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞的无丝分裂 | B. | 研究细胞有氧呼吸的途径 | ||
C. | 进行DNA粗提取 | D. | 探讨细胞的吸水和失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系 | |
B. | 在资源消耗增加的条件下实现经济增长 | |
C. | 在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少 | |
D. | 先生产后治理,提高经济效益 |
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