A、图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程相同 | ||
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ | ||
C、③过程使细胞的遗传物质有所差异,细胞的形态和功能也发生了变化 | ||
D、与甲相比,乙中细胞的
|
表面积 |
体积 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验前b<a<c |
B、实验前b>a>c |
C、实验后b≥a=c |
D、实验后b<a<c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所含氨基酸的种类不同 |
B、所含氨基酸的数目不同 |
C、所含氨基酸的排列顺序不同 |
D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性状与三倍体鲫鱼完全相同 |
B、是二倍体 |
C、是有性生殖的产物 |
D、高度不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要” |
B、控制人口增长、保护生物的多样性 |
C、建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡 |
D、禁止捕杀任何野生动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因就是一段包含一个完整遗传信息单位有功能的DNA分子片段 |
B、基因主要位于细胞核内的染色体上 |
C、基因中的核糖核苷酸排列顺序也包含遗传信息 |
D、基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化具有持久性 |
B、细胞分化一般是不可逆的 |
C、细胞分化是基因选择性表达的结果 |
D、分化的细胞仍具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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