细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期．M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质．下列有关叙述正确的是
A．S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料
B．如果缺少氨基酸的供应，动物细胞一般会停留在细胞周期的S期
C．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂
D．M期细胞与G1期细胞融合，可能不利于G1期细胞核中的DNA表达
科目：高中生物 来源：2017届云南、四川、贵州三省高三上学期百校大联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]科学家从某细菌中提取抗冻基因，转入番茄并培育出抗冻番茄。下图是转抗冻基因番茄的培育过程,含抗冻基因的DNA片段和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。分析回答问题：
（1）若要获得抗冻基因,可以从细菌中提取；也可以通过分析抗冻蛋白 的序列推测基因的结构，进而人工合成抗冻基因。对获得的抗冻基因可用 技术进行扩增。
⑵上述两种途径获得的抗冻基因 （填“是”或“否”）一定相同，原因是 。
（3）用图中的质粒和抗冻基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是 。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用 酶对外源DNA、质粒进行切割。
（4）图中过程⑤表示 。
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科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物
①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB
则以下排列正确的是
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
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科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验的叙述正确是
A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时，可用碘液特代斐林试剂进行鉴定
B．制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精对解离后的根尖进行漂洗
C．在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作为有机溶剂分离色秦
D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
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科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用甲、乙两种方法对绿叶中的色素进行分离，得到如下图A、B所示的结果。下列与之相关的叙述中，错误的是
A．应向培养皿和烧杯中加入层析液
B．应将滤液滴在甲图的a处，而不是b处
C．层析液一定不能触及到乙图的d线
D．A、B两图中1、2、3、4表示的色素带顺序相同
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科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是
A．支原体细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
B．形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的惟一方式
C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动运输中吸收Mg2＋
D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列用新鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是
A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素
B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
C．为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
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