信息传递具有调节生态系统稳定性的作用.相关叙述正确的是( ) A.花朵艳丽的色彩属于物理信息B.动物的特殊行为可体现为行为信息C.信息传递不可能发生在生物与环境之间D.信息传递对生物种群的繁衍具重要意义题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

信息传递具有调节生态系统稳定性的作用，相关叙述正确的是（　　）

A、花朵艳丽的色彩属于物理信息

B、动物的特殊行为可体现为行为信息

C、信息传递不可能发生在生物与环境之间

D、信息传递对生物种群的繁衍具重要意义

考点：生态系统中的信息传递

专题：

分析：1、生态系统中信息的类型
（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．
（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．
（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．
2、信息传递在生态系统中的作用：
（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；
（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；
（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

解答： 解：A、花朵艳丽的色彩是通过光传播的，属于物理信息，A正确；
B、动物的特殊行为为动作行为，属于行为信息，B正确；
C、信息传递既可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间，C错误；
D、信息传递对生物种群的繁衍具重要意义，D正确．
故选：ABD．

点评：本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用，意在考查学生的理解和分析判断能力，试题难度一般．

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科目：高中生物 来源： 题型：

关于如图图示含义的叙述正确的是（　　）

A、酶的活性随pH值升高逐渐降低

B、温度从0一P变化过程中，酶的活性逐渐降低

C、随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变

D、该酶的最适pH值是5

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科目：高中生物 来源： 题型：

对下列有关实例形成的原理的解释，错误的是（　　）

A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

B、多莉羊的获得是利用了杂交育种的原理

C、单克隆抗体的制备是利用了细胞融合的原理

D、抗虫棉的获得是利用了基因突变的原理

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科目：高中生物 来源： 题型：

将某一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法错误的是（　　）

A、图一中BC段较AB段CO₂浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱

B、图二中gh段时C₅含量增加，且到达h点时，该植株积累的有机物最多

C、两图中分别出现FG段与ef段的变化，原因是部分气孔关闭，叶片吸收CO₂的量减少

D、上图所示的结果表明，该植株经过这一昼夜之后，植物体中有机物含量有所增加

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列物质起作用后一般不能再起作用的是（　　）
①酶 ②激素 ③神经递质 ④tRNA ⑤载体．

A、①⑤

B、②③

C、③④

D、④⑤

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科目：高中生物 来源： 题型：

某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．下表是他们进行相关探究实验所得到的结果：
（单位：×10⁶个/mL）

温度（℃）	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
温度（℃）	0h	24h	48h	72h	96h	120h	144h	168h
15	1.2	3.0	3.8	4.6	4.0	3.2	2.8	2.5
20	1.2	5.0	5.3	4.2	2.1	1.2	0.8	0.6
25	1.2	5.2	5.6	4.6	2.9	1.0	0.6	0.2
30	1.2	4.9	5.5	4.8	2.2	1.3	0.7	0.5
35	1.2	1.5	1.8	2.0	2.2	1.3	0.8	0.6

请据表分析回答下列问题：
（1）实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行
细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为

法．
（2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是

℃．
（3）在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取得培养原液计数的方法是错误的，正确的方法是

和

．
（4）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的

等无关变量（至少两点）．同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将

（选填“增加”、“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将

（选填“增加”、“减小”或“保持不变”）．

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科目：高中生物 来源： 题型：

圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观．这里生存着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物．还生活着以蝗虫为主的多种昆虫．水中有螺、沼虾、鱼类．此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物．回答以下问题：
（1）圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，早生植物分布于离岸较远处，形成了群落的

结构．
（2）对运动类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表（√表示有此类残骸）

动物类群	消化道内容物
动物类群	植物	昆虫	螺	沼虾	鱼类	蛙	蛇	鸟类
蝗虫	√
螺	√
沼虾	√
鱼类	√		√	√
蛙		√
蛇					√	√		√
鸟类		√			√	√
野化的家猫		√			√	√	√	√

①如表中所含内容，与完整的生态系统相比缺乏的成分有

、

．
②圆明园遗址公园中处于第二营养级的生物有

，鱼类与螺之间的种间关系为

．
③若用大量的杀虫剂杀除蝗虫等“害虫”，不利于生态系统结构稳定的原因有（从两个方面分析）：

．
（3）圆明园是北京地区金线偶褶蛙的唯一产区，为了解这一物种在该区的

，对其进行了取样研究，第一次捕获120只，测量并作标记后释放，两周后，再次捕获的100只中有15只带有标记，此环境中大约有金线侧偶褶蛙

只．
（4）近年来，圆明园遗址公园为了改善水系景观，有计划的清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，此举对圆明园湿地生态系统的影响是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示某种物质在酶催化分解的过程中有关物质浓度随时间变化的曲线．下列描述不合理的是（　　）

A、曲线1表示反应物的浓度变化

B、曲线3表明，在该条件下反应物在大约20分钟时完全分解

C、如果曲线2、3、4表示不同温度下的酶促反应，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

D、如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度

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科目：高中生物 来源： 题型：

代谢旺盛的绿色植物细胞中，下列不会上升的是（　　）

A、细胞中RNA和酶的含量

B、自由水的比例

C、细胞核中DNA含量

D、ATP/ADP的比值

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