【题目】下图是利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布情况,下列说法正确的是
A. ①是叶黄素,②是胡萝卜素,它们是类胡萝卜素
B. ③是叶绿素b,其含量最多
C. ④的溶解度最高扩散速度最慢
D. 菠菜叶如果摆放时间过长,实验中③④色素带宽度会变窄
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是________、_____。
(2)通过途径2获得幼苗的方法是________,通过途径2获得新品种B的育种方法称为________,其中能稳定遗传的个体占_____。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______,品种C的基因型是_____,该过程中秋水仙素的作用机理是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物激素及其应用对应不正确的是( )
A. 2,4-D:麦田除草 B. 赤霉素:促进大麦种子产生α淀粉酶
C. 乙烯:促进果实的发育和成熟 D. 生长素:获得无子番茄
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图示某同学在高倍显微镜下看到的图像。图中目镜测微尺每小格实际长度是1.68微米。这个视野中紧贴测微尺右边的一个完整洋葱表皮细胞长径约为
A.50微米B.67微米C.30微米D.40微米
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式)。有关叙述正确的是
A. a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞
B. c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞
C. 乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能
D. 甲代表物质的化学本质是蛋白质,具有特异性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家用蚕豆作实验材料,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的情况如下图所示。下列有关叙述,正确的是
A. 高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛
B. 21.3∽38.6 h间,可发生细胞内染色体数目加倍
C. 0∽19.3 h可表示一个细胞周期
D. 0∽2 h间,可发生DNA的复制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水葫芦的繁殖速度极快,其在中国南部水域广为生长,成为外来物种侵害的典型代表之一。如图为科学家在某一水生生态系统中开展的轻度、中度、重度水葫芦入侵区群落植物多样性调查结果。
(1)水生生态系统中距离河岸不同地段植被的种类不同,这属于群落的________结构。群落中物种数目的多少称为________,其随入侵程度的增加而________。
(2)在轻度入侵区,水葫芦大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底栖动物的数量减少,这是在________水平上研究的结果。在重度入侵区,水葫芦每4天增加50%且呈“J”型增长,若初始数量为30棵,则60天后,种群数量Nt=________棵(只写表达式,不计算)。
(3)若该水生生态系统由于上游水库的建立,河水干涸,其后发生的演替过程属于________演替,上述实例说明人类的活动改变了群落演替的________。
(4)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵,产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):牛与鸡之间______(有、无)竞争关系,理由是__________________________。 人与鸡的种间关系是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(三)观察羊毛色遗传的分析图解。
请回答下列小题:
【1】羊毛色中的白毛和黑毛在生物学中称为( )
A.等位基因B.性状分离
C.自由组合D.相对性状
【2】羊毛色中的黑毛是( )
A.隐性性状B.显性性状
C.基因型D.遗传因子组成
【3】若显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 来表示,则亲代白毛羊和黑毛羊的基因型是( )
A.AA、aaB.aa、AAC.aa、AaD.Aa、aa
【4】子二代白毛羊的基因型种类有( )
A.1B.2C.3D.4
【5】子二代白毛羊中纯合子所占的比例是( )
A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5
【6】子一代中白毛羊与黑毛羊交配,后代白毛与黑毛的比例是( )
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输,图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是
A. 一定范围内,单侧光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输的越多
B. 该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
C. 单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强
D. 根和茎对生长素的反应不同与二者对生长素的敏感性不同有关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com