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如图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:

(1)在胰腺细胞内部,对酶进行加工、包装和运输的场所是
 
,将酶运输到这个场所的细胞器是
 

(2)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有
 

(3 )酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要提供能量,与其极为密切的细胞器是
 
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答: 解:(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是核糖体.对酶进行加工和包装的场所是高尔基体;内质网有运输作用,将酶运输到加工场所的细胞器是内质网.
(2)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有细胞膜,靠细胞膜通过胞吐分泌到细胞外.
(3)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是线粒体,其作用是有氧呼吸的主要场所.
故答案为:
(1)高尔基体  内质网 
(2)细胞膜
(3)线粒体
点评:本题考查分泌蛋白的合成过程,意在考查学生的识记和理解能力,关键是理解分泌蛋白合成相关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体和线粒体以及之间的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养基,结合显微镜镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌、尿细菌、纤维杆菌分离开来.下面是分离筛选的方法步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容:首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行高温灭菌.再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养.
(1)利用无氮培养基可筛选出
 

(2)用不含有机碳源的选择培养基可筛选出
 

(3)酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入
 

(4)用含较高浓度NaCl的培养基可选择出
 
;或者根据菌落的颜色呈现
 
色,将其挑取单独培养.
(5)利用伊红和美蓝培养基培养混合菌,菌落呈
 
色并带有金属光泽的是
 
,挑取该菌落单独培养,结合显微镜镜检和进一步用伊红和美蓝鉴别培养基来确定.
(6)在无氧环境下培养混合菌,
 
 可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制
 
的生长,利用菌落特征,结合显微镜镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出
 

(7)利用碳源为纤维素的液体培养基可筛选
 

(8)若筛选尿细菌(分解尿素),则配制的培养基特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、观察细胞的质壁分离及复原,所用的最佳材料是洋葱鳞片叶的内表皮
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布,常用的理想材料是洋葱鳞片叶的外表皮
C、观察植物细胞的有丝分裂,观察部位应是洋葱的根尖分生区
D、观察低温诱导植物染色体数目的变化,观察部位应是洋葱的根尖分生区

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,据图回答:
 
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是
 
分泌增多,促进了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是
 
细胞受损,导致体内
 
分泌减少.
(3)实验室常用的检测尿糖的试剂是
 
.该试剂与糖尿病患者的尿液混合后,水浴加热2min,溶液逐渐呈现
 
色.
(4)人体血糖平衡调节中枢在
 
,人体维持血糖相对平衡的调节方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化.下列说法错误的是(  )
A、兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
B、若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
C、若c处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D、电表①和电表②可能偏转两次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用牛奶
B、活细胞中,溶酶体与酶的合成和分泌直接有关
C、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
D、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的亚显微结构模式图,据图填空(在[]中填图中编号,在     填写细胞结构名称).
(1)一般植物细胞有而动物细胞没有的结构为:[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)蛋白质的合成场所在[
 
]
 

(3)绿色植物细胞中能进行光合作用的细胞器是[
 
]
 

(4)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的1个体细胞在有丝分裂后期有16条染色体,则1个精原细胞在减数第二次分裂中期的染色体数、染色单体数分别是(  )
A、2条、4条
B、8条、0条
C、4条、8条
D、8条、16条

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如图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(-SH)脱氢形成一个二硫健(-S-S-).下列相关叙述不正确的是(  )
A、甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲
B、由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832
C、丙主要存在于细胞核中,一定含有腺苷
D、如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

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