分析 从图1分析可知图中共有7条食物链,分别是白杨树→B→I,白杨树→C→A,白杨树→C→D→A,白杨树→G→D→A,白杨树→G→A,苔类→E→A,苔类→F→A;
图2是物种A的食物中各种类所占比例,A的食物中C所占的比例最高.
解答 解:(1)分析图解可知,图中共有7条食物链,分别是白杨树→B→I,白杨树→C→A,白杨树→C→D→A,白杨树→G→D→A,白杨树→G→A,苔类→E→A,苔类→F→A;从食物链中可看出次级消费者是第三营养的生物,主要有I、D、A.从食物链白杨树→C→D→A、白杨树→G→D→A可看出A和D是捕食关系,从白杨树→C→A、白杨树→C→D→A中可看出,A和D都以C为食,说明了A和D既存在竞争又存在捕食关系.
(2)如果该地区生态系统相对稳定,这些生物种群数量将在各自的K值上下波动.
(3)物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,应从A的食物来源来考虑,A的食物来源有CDGEF,因此物种E突然大量减少,还有其它同营养级生物来替代,此现象说明了生态系统具有自动调节能力.
(4)A处于是最高营养级的动物,要调查A的种群密度,可以采用标志重捕法进行.
(5)图乙是物种A的食物中各种类所占比例,A的食物中C所占的比例最高.因此如果除去全部物种A一年后,物种C将是该地区的优势种.物种E和F数量大为减少原因,应从物种E和F食性来考虑,两者都只以苔类为食,而苔类、物种C生活于白杨树中层的树枝表面,因此E和F数量大为减少原因是C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种E和F因失去食物而数量减少.
故答案为:
(1)7 IDA 捕食和竞争
(2)K值(环境容纳量)
(3)E在食物链中位置可由同营养级的多种生物代替(生态系统具有自动调节能力)
(4)标志重捕
(5)C C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,E和F因失去食物而数量减少
点评 本题考查了生态系统的结构和功能的相关知识,要求考生能够分析食物链和食物网,确定营养级;明确营养结构的复杂程度决定生态系统的稳定性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体类囊体膜和蓝细菌的质膜都是光合膜 | |
B. | 质膜上的胆固醇镶嵌或者埋藏于脂双层中 | |
C. | 质膜上的磷脂分子头部是亲水的,具有非极性 | |
D. | 膜上载体蛋白在变形时都需要ATP供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素对3种器官的作用都具有二重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长 | |
B. | A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 | |
C. | 超过B点对应的生长素浓度抑制了芽的生长 | |
D. | 同一生根效果,生长素浓度可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中能量流动具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系不可逆转 | |
B. | 一般情况下,能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%~20% | |
C. | ①表示流经此生态系统的总能量 | |
D. | 从能量关系看②>③+④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如果某患者支配左脚的传出神经受损,其他部分完整,则( )
A.敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射
B.敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射
C.敲击左脚会感觉疼痛
D.敲击右脚不会感觉疼痛
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化,受刺激部位的变化情况是( )
A.由“内负外正”变为“内正外负”
B.由“内正外负”变为“内负外正”
C.一直保持“内负外正”
D.一直保持“内正外负”
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