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关于细胞学说的叙述,不正确的是(  )
A、论证了生物界的统一性
B、建立者主要是施莱登和施旺
C、细胞通过分裂产生新细胞
D、揭示了动植物细胞的多样性
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答: 解:A、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,A正确;
B、施莱登和施旺通过对动植物细胞的观察和研究,创立了细胞学说,B正确;
C、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞,是对细胞学说的发展,C正确;
D、细胞学说论证了生物界的统一性,并未揭示动植物细胞的多样性,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立,要求考生识记细胞学说的内容及其意义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是(  )
A、选材→固定→解离→漂洗→染色→压片
B、选材→解离→固定→漂洗→染色→压片
C、选材→解离→固定→染色→漂洗→压片
D、选材→固定→染色→漂洗→解离→压片

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个基因型为AaBB动物的细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)如图,据图判断错误的是(  )
A、该动物的性别是雄性
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换
C、含有同源染色体的细胞是甲和乙
D、丙分裂产生两个相同种类的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某哺乳动物细胞在有丝分裂后期有40条染色体,则在其初级卵母细胞中四分体数为(  )
A、10B、20C、30D、40

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的由39个氨基酸形成的某链状多肽中含有4个丙氨酸,现去掉其中的丙氨酸,得到4条长短不等的多肽.下列有关该过程的叙述,错误的是(  )
A、4条多肽的氨基至少有4个
B、4条多肽的肽键共有30个
C、多肽中的氮主要存在于肽键
D、4条多肽重新连接起来需要脱去3分子水

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科目:高中生物 来源: 题型:

某犯罪嫌疑人在逃亡期间由于生活环境条件较差,其容貌变化较大,让人很难辨认,专家利用DNA指纹技术最终将其定罪.DNA指纹技术的主要依据是(  )
A、每个人的遗传物质都是DNA
B、每个DNA分子都能进行复制
C、每个DNA分子都能控制性状
D、每个人的DNA都不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是(  )
A、细胞学说主要阐述了生物界的统一性
B、显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具
C、细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合
D、施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生”至今仍未被推翻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、甘蔗汁颜色浅,是用来做还原糖鉴定实验的理想材料
B、制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是解离、染色、漂洗、制片
C、探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗氧气量与产生二氧化碳量的比值来予以确定
D、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程.回答下列问题:
(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是
 
,与水解酶合成和加工有关的细胞器有
 
(至少答3种),溶酶体能消化病原体的原因是
 

(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的
 
(物质);图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是
 

(3)留在细胞内的残余体多为脂褐质,其数量随着个体的衰老而增多,存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有
 

①细胞核体积变大  ②细胞间的黏着性下降  ③细胞内水分减少  ④细胞运输功能降低
(4)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因是
 
,导致酶活性降低或失活.

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