分析 题意可知:A_XB_为红眼,aaXB_为粉红眼,则A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY为白眼.并且F1代全为红眼,因此可以初步判断纯合粉红眼雌果蝇与白眼雄果蝇的基因型,然后根据基因自由组合定律写出相关遗传图解解答.
解答 解:(1)①亲代果蝇的基因型为aaXBXB、AAXbY,F1代雄果蝇的基因型为AaXBY,可产生2×2=4种类型的配子.
②由题意知,纯合粉红眼雌果蝇的基因型是aaXBXB,和一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼(都同时含有A、B基因),则亲代雄果蝇的基因型为AAXbY,F1代雌雄果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBY,F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代红眼雌果蝇(A_XBX_)和红眼雄果蝇(A_XBY)中纯合子占$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{9}$,则杂合子占$\frac{7}{9}$.
F2代中白眼雄果蝇(A_XbY、aaXbY)占的比例为$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$.
(2)①②根据题意已知亲本基因型是:RRAAXBXB、rrAAXbY,则F1基因型是:TtAAXBXb、TtAAXBY,F2代眼色的比例为粉红眼:白眼=3:1.雄果蝇中共有8种基因型,分别是:$\frac{1}{8}$TTAAXBY、$\frac{1}{8}$TTAAXbY、$\frac{1}{4}$TtAAXBY、$\frac{1}{4}$TtAAXbY、$\frac{1}{8}$ttAAXBY、$\frac{1}{8}$ttAAXbY、$\frac{1}{8}$ttAAXXBXB (性反转)、$\frac{1}{8}$ttAAXBXb(性反转),所以雌雄比例为6:10=3:5,雄性中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.
③细胞有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体暂时加倍,因此性染色体组成为XY的雄果蝇在有丝分裂后期含有2条X染色体,性染色体组成为XX的果蝇在有丝分裂后期含有4条X染色体,B(b)位于X染色体上,因此带荧光标记的B、b基因共有的特有序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到2个荧光点,说明该雄性果蝇的性染色体组成是XY,可育;如果观察到4个荧光点,说明雄果蝇的性染色体组成是XX,不育.
故答案为:
(1)①aaXBXB、AAXbY 4
②$\frac{7}{9}$ $\frac{1}{4}$
(2)①常 ttAAXbY ②8 $\frac{1}{5}$ ③2
点评 本题的知识点是性别决定和伴性遗传,基因的自由组合定律,旨在考查学生分析题干获取信息的能力,理解所学知识的要点把握知识的内在联系的能力,并结合题干信息对某些遗传学问题进行解释、推理、判断和应用的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有DNA的细胞器有核糖体和线粒体 | |
B. | 所有细胞的能量代谢都离不开线粒体 | |
C. | 根尖细胞中具有双层膜的细结构细胞核和线粒体 | |
D. | 核糖体可形成囊泡将合成的多肽转移到内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移栽大型植物时,去除部分枝叶,主要是减弱植物的蒸腾作用 | |
B. | 番茄生产中,定期摘除老叶,主要是减少植物的呼吸消耗 | |
C. | 温室栽培中,多施有机肥,可能与CO2的供应有关 | |
D. | 中耕松土、除去杂草,主要是防止种间竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从染色体组成分析,如图所示的果蝇可以产生16种配子 | |
B. | 图中所示的细胞具有两个染色体组,其中Y染色体上的基因并不全是控制性别的基因 | |
C. | 对此果蝇进行基因组测序时需要检测4条染色体上DNA的脱氧核苷酸排列顺序 | |
D. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
溶剂种类 | 盐酸的颜色 | 吸光值 |
无水乙醇 | 紫红色 | 0.333 |
5%盐酸 | 红色 | 0.524 |
10%甲醇 | 橘色 | 0.232 |
10%柠檬酸 | 红色 | 0.624 |
纯水 | 紫红色 | 0.332 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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