下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为2、5
C．图中含有RNA的结构只有3、5、6
D．此图若表示蛔虫细胞，则不应有的结构只有1、2、5
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷（解析版） 题型：选择题
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列细胞中，能进行光合作用但没有核膜的是（ ）
A．叶肉细胞 B．口腔上皮细胞
C．蓝藻 D．大肠杆菌
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分别提取它们的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA）,并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码（ ）
①核糖体蛋白的mRNA
②胰岛素的mRNA
③抗体蛋白的mRNA
④血红蛋白的mRNA
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（ ）
A．比较8与2的线粒体DNA序列
B．比较8与3的线粒体DNA序列
C．比较8与5的Y染色体DNA序列
D．比较8与2的X染色体DNA序列
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述错误的是（ ）
A．孟德尔定律否定融合遗传的观点
B．孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中
C．AaBbCcDd个体自交，子代基因型有27种
D．测交实验的结果可反映被检测个体产生配子的种类和比例
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（ ）
A．该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D．显微观察时首先应找出分裂中期的细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是某反射弧的组成示意图，其中①〜⑤表示相关结构。请据图回答问题。
（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为_______，结构____________（填数字序号）表示感受器。
（2）兴奋在②上传递是___________（填“单”或“双”）向的，在整个反射弧上传导是___________向的。
（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是________________。
（4）将电流表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电流表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置为________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，若甲表示CO2和H2O，则：（ ）
A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸
B．Ⅰ是光合作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是糖类和氧气
C．Ⅰ是化能合成作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是葡萄糖
D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸
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