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如图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图,图中共有几处明显的错误(  )
A、一处B、二处C、三处D、四处
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意可知,该同学画的是动物细胞有丝分裂后期图,此时期的细胞有以下特点:染色体的着丝点分裂,形态大小相同的染色体平均的拉向细胞的两极;由于是动物细胞,动物细胞具有中心体,没有细胞壁,因此细胞膜会向内凹陷,而不会出现细胞板;细胞质在分裂时是均等分裂的.
解答: 解:根据有丝分裂后期特征可知图中共有四处错误,分别为:
①未画出中心体,动物细胞是由中心体发出的星射线形成纺锤体;
②不应画出细胞板,动物细胞是由细胞膜向内凹陷一分为二;
③有丝分裂细胞质应为均等分裂;
④上下对应的染色体是由姐妹染色单体分裂形成的,故大小、形状应相同.
故选:D.
点评:本题考查了有丝分裂过程中各时期的变化特点,意在考查考生的识图能力、识记能力和区分能力,关键是能够区分动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别,有丝分裂和减数分裂的区别,具有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取一正常生长的植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长.
(1)如图是根、茎对生长素浓度的曲线,图示字母中表示根近地侧的是
 
,茎的远地侧的是
 

(2)有人认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①此人所做实验的自变量是
 
,因变量是
 
.需要严格控制的无关变量有
 
 (至少举出一种).
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在
 
,作为对照组.
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于一对相对性状的是(  )
A、兔的长毛与短毛
B、棉花的细绒与长绒
C、猫的爪长与狗的爪短
D、柑橘的卵形叶片和圆形果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的糖蛋白的合成必须经过内质网和高尔基体进一步加工.通过转基因技术使人的糖蛋白基因得以表达,应选择的受体细胞是(  )
A、大肠杆菌B、酵母菌
C、乳酸菌D、醋酸杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成1条含有11个肽键的多肽链,则转录此mRNA分子的DNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为(  )
A、72,12
B、33,11
C、66,11
D、36,12

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可用于染色体结构和数目观察的材料是(  )
①洋葱鳞茎表皮细胞   ②小麦的根尖   ③杂交瘤细胞   ④鼠的神经细胞.
A、②③B、①②C、③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体活细胞内一般都能进行的是(  )
A、核苷酸合成核酸
B、蔗糖分解成2分子葡萄糖
C、淀粉分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A、若物种生存的环境相对稳定,则该物种就不会发生进化
B、由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等
C、生物进化的实质是种群基因型频率的改变
D、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年两位科学家因发现胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的,获得了诺贝尔生理学或医学奖.下列关于幽门螺旋杆菌的叙述正确的是(  )
A、细胞中没有线粒体也能进行呼吸作用
B、其结构有核膜、核仁、染色质等
C、细胞分裂方式与真核细胞相同
D、其结构与青霉菌和乳酸菌相似

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