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如图是具有两种遗传病甲、乙的家族系谱图,其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上,若Ⅱ-7不携带致病基因,相关分析错误的是(  )
A、甲病是伴X显性遗传病
B、乙病是常染色体隐性遗传病
C、Ⅲ-8如果是一女孩,可能有2种基因型
D、Ⅲ-10不携带甲、乙致病基因的概率是
2
3
考点:常见的人类遗传病,伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:4号个体为患乙病女性,而其父母都不患乙病,说明乙病为常染色体隐性遗传病.由于有一种遗传病的致病基因位于X染色体上,所以甲病为伴X遗传病.由于1号和2号个体都患甲病,而6号个体正常,所以甲病为显性遗传病,因此甲病为伴X显性遗传病.设控制遗传病甲、乙的等位基因分别为A、a和B、b.据此答题.
解答: 解:A、根据分析,甲病是伴X显性遗传病,A正确;
B、根据分析,乙病是常染色体隐性遗传病,B正确;
C、由于9号患乙病,所以3号基因型为BbXaY;4号患两种病而9号不患甲病,所以4号基因型为bbXAXa.因此,Ⅲ-8是一女孩的基因型有4种,分别为BbXAXa、BbXaXa、bbXAXa和bbXaXa,C错误;
D、由于6号正常,而1号和2号都是乙病携带者,所以6号基因型为
1
3
BBXaY或
2
3
BbXaY;又7号不携带致病基因,其基因型为BBXaXa.因此,Ⅲ-10不携带甲、乙致病基因的概率是
1
3
×1
+
2
3
×
1
2
=
2
3
,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查考生分析图谱的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列核苷酸中,在DNA结构中可能具有的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果,据表分析,以下说法不正确的是(  )
试管  ①
纤维素悬液(mL) 2 2 2
纤维素酶液(mL) 1 1 1
反应温度(℃) 30 40 50
斐林试剂(mL) 2 2 2
砖红色深浅 ++ +++ +
注:“+”的多少,代表颜色深浅.
A、该实验的自变量为温度
B、该实验检测的因变量是还原糖的生成量
C、纤维素酶液体积是无关变量
D、该实验结论是纤维素酶的最适温度为40℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是(  )
A、愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C、培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同
D、愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下对生物实验的叙述正确的是(  )
A、在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
B、在探究胚芽鞘的感光部位实验中,胚芽鞘是否接受单侧光照射为自变量
C、检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、观察线粒体时,为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片
B、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大
D、可用双缩脲试剂检测某种酶是否是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示玉米(体细胞中染色体数目为2N)的生殖周期,其中的字母表示生长、发育、生殖的过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、图中a、b过程中的细胞分裂方式不同
B、合子和受精极核中的染色体数目是相同的
C、c过程中会有同源染色体的分离
D、过程d表示的是减数分裂和受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组
②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体.
A、全部正确B、①④
C、③④D、全部不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是(  )
A、制作果酒和制作果醋时,瓶口都需密闭
B、温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大
C、在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D、制作果酒和果醋时都应用95%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作

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