科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 培养基 | 培养天数 |
1 | MS培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂等) | 7天 |
2 | 纤维二糖+MS培养基(同上) | 7天 |
A、纤维二糖有助于愈伤组织形成 |
B、纤维二糖降低了细胞分化能力 |
C、实验中所用的马铃薯叶肉原生质体需要严格灭菌 |
D、培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
治疗组瘤重量 |
对照组瘤重量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
B、精子和卵细胞之间是通过相互接触完成信息交流的 |
C、水分进出细胞没有涉及到细胞间的信息交流 |
D、信号分子与靶细胞的识别与结合具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因 |
B、用化学方法合成目的基因 |
C、构建基因文库,从文库中调取目的基因 |
D、直接从细胞内总DNA中分离目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①形成的诱导干细胞分化程度高 |
B、过程②产生具有不同种类蛋白质的各类细胞 |
C、过程③不需用选择性培养基进行筛选 |
D、过程④单抗释放需要膜上载体蛋白的协助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
A | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质物质能有效调控核发育 |
B | 胚胎干细胞培养 | 胚胎内细胞团 | 未分化的细胞,有很强的分裂能力 |
C | 表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生药物 |
D | 基因治疗重度免疫缺陷症 | T淋巴细胞 | 与机体特异性免疫机能有关 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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