科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届浙江省宁波市高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“分子伴侣”是一类蛋白质,它在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成。推测“分子伴侣”主要存在于
A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不属于细胞膜的生理功能( )
A.保护性屏障 B.控制物质进出细胞
C.信息的接收和传递 D.能量的储存和释放
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(注射量适宜):
①给健康B鼠注射S疫苗,B鼠不患病。几天后,再给B鼠注射毒性强的S病原体,B鼠仍不患病。
②给健康A鼠直接注射毒性强的S病原体,A鼠患病死亡。
请回答:(除特殊标明外,每空1分,共10分)
(1)S疫苗进入小鼠B体内后,如果引起体液免疫,识别它的细胞有________、________、________,可以清除它的物质是__________,该物质是由 分泌的。
(2)几天后,再给B鼠注射毒性强的S病原体,识别它的细胞除以上细胞外,还多了一种细胞是____________,这种细胞是之前在S疫苗进入小鼠B体内后,由 细胞分裂分化而形成。由于这种细胞在S病原体刺激下能 (2分),所以,B鼠仍不患病。
(3)A鼠的作用是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是
A.血液 B.组织液 C.体液 D.细胞内液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
经测定,某化合物含C、H、O、N、S,下列哪项最不可能是它的功能
A.细胞内的储能物质
B.在细胞间传递信息,调节生命活动
C.运输氧气
D.催化细胞内的化学反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物质A是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关。物质B是一种淋巴因子,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制。物质C由浆(效应B)细胞合成并分泌,且具有免疫作用。物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法正确的是( )
A.A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素
B.物质A、B、C、D结构多样性的直接原因是a的种类、数量和排列顺序不同
C.高温和低温均能破坏物质A的空间结构,使其调节血糖的能力丧失
D.与A、B、C、D四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
SARS病毒、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们( )
A.都含有蛋白质和核酸
B.都没有核膜和染色体
C.都有细胞壁,只是细胞壁的成分各不相同
D.都是营腐生或寄生的异养生物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com