A. | 2为细胞膜,可以控制物质的进出 | |
B. | 该细胞一定正在发生质壁分离,1处液体为红色 | |
C. | 5为细胞壁,与细胞的选择透性有关 | |
D. | 若将该细胞放于清水中,可能会发生质壁分离复原 |
分析 1、分析图示,1表示细胞壁与细胞膜的间隙,2表示细胞壁,3表示细胞膜,4表示细胞液,5表示细胞与细胞之间的液体.
2、图示细胞发生了质壁分离现象.质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答 解:A、2为细胞壁,A错误;
B、该图所示细胞可能正在发生质壁分离,也可能正在发生质壁分离复原,红墨水不可以进入细胞,但是可以穿过细胞壁,位于原生质层和细胞壁之间,故1中充满了红色的外界溶液,B错误;
C、5表示细胞与细胞之间的液体,C错误;
D、若将该图所示细胞放于清水中,预测会发生质壁分离复原,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物体内所含的化学元素的种类基本相似 | |
B. | 不同生物体内各种化学元素的含量比例差异很大 | |
C. | 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到 | |
D. | 微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞 | |
B. | 若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞 | |
C. | 在减数分裂过程中,图2中细胞出现的先后顺序是c、b、d、c、e | |
D. | 在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的是a、b、c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素分泌不足 | B. | 甲状腺激素分泌不足 | ||
C. | 睾酮分泌不足 | D. | 促性腺激素分泌不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂双层具有较强的亲脂性 | B. | 表面有丰富的糖蛋白 | ||
C. | 具有选择透性 | D. | 表面有较多相应的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性 | |
B. | 线粒体的结构遭到破坏,其功能将会受到影响 | |
C. | 细胞及时清除受损的线粒体,有利于维持细胞内部环境相对稳定 | |
D. | 溶酶体含多种水解酶,它是由内质网断裂形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸能反应产物分子中的势能比反应物分子中的势能高 | |
B. | 氨基酸合成蛋白质的过程中利用了ATP所提供的能量 | |
C. | 通过ATP的合成和水解使放能反应所释放的能量用于吸能反应的过程称为ATP-ADP循环 | |
D. | ATP在细胞中含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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