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39.下列两组描述分别称为甲和乙,两者符合“甲↔乙”关系的是                            (    )

       A.遵循基因分离定律;遵循基因自由组合定律

       B.种群基因频率改变;生物进化

       C.患有某种遗传病;带有致病基因(不考虑环境因素的影响)

       D.原核细胞;细胞中不含有线粒体和叶绿体


【答案】B

【解析】本题考查生物必修二遗传规律和变异进化等内容。遵循基因自由组合定律也遵循基因分离定律,但遵循基因分离定律不一定遵循基因自由组合定律;种群基因频率改变标志着生物进化,生物进化的实质就是种群基因频率改变;患有某种遗传病不一定带有致病基因,例如染色体变异中的猫叫综合征或者是21三体综合症;原核细胞中不含有线粒体和叶绿体,但是不含有线粒体和叶绿体不一定是原核细胞,比如蛔虫。


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科目:高中生物 来源: 题型:


30.(6分)右图是果蝇体细胞模式图,请据图回答:

(1)该图表示的是_______性的果蝇。

(2)细胞中有__________对同源染色体。

(3) 图中的W是红眼基因、w是白眼基因。该个体若与另一只白眼果蝇交配,后代中雌性白眼果蝇占总数的__________

(4)写出(3)杂交过程的遗传图解。

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10.生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是                        (    )

       A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高

       B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件

       C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果

       D.4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:


27.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如下图所示。则A、B、C表示分别注射的是             (   )

       A.②③①        B.③②①                C.②①③         D.③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:


34.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%,上清液带有放射性的原因可能是

       A.噬箘体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

       B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

       C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌

       D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

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44.在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:

    ①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼

    ②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。

       若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是           (    )

       A.1/2              B.1/4               C.1/8              D.3/8

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51.(8分)下图为某水池中的一个食物网,请分析回答:

(1)这个水池生态系统中有____________________条食物链,流经该生态系统的总能量来自____________________(填具体生物名称)所固定的太阳能。

(2)在“绿藻→螺蛳→鲫鱼→黑鱼”食物链中,若黑鱼增加1kg,则至少需要绿藻____________________kg;在这个食物网中,轮虫与鲫鱼的关系是____________________,黑鱼属于第______营养级。

(3)上图没有表示出来的生态系统成分是____________________

(4)为促进生物量的增加,水池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他几种生物陆续死亡,动物死亡的主要原因是水中缺少____________________。不久,绿藻也大量死亡,水体发臭,导致水体发臭的生物成分是____________________

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13.下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是(    )

       A.曲线1           B.曲线2          C.曲线3                                 D.曲线4

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54.(5分)科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

食物链环节

GP和NP

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=49.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

——

62.8%

99.7%

(1)田鼠所代表的食物链环节是________________,其呼吸产生的能量用于________________

(2)第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是________________

(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________________,该数据不在10%~20%这一范围,原因是________________

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