A. | a 中肯定含有 S 元素 | |
B. | ①过程发生所需模板和运输 b 的工具都是 RNA | |
C. | 多肽中 b 的数目等于 c 的数目 | |
D. | 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
分析 根据题意和图示分析可知:a是组成氨基酸的基本元素包括C、H、O、N;b是氨基酸,c是肽键①过程为脱水缩合.氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链中的肽键数等于氨基酸的个数减去形成的肽链数;氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体,蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,其根本原因是DNA分子的多样性.
解答 解:A、已知a表示蛋白质的组成元素,一定含有C、H、O、N4种元素,可能含有S元素,A错误;
B、①过程为翻译,发生所需模板和运输b的工具都是RNA,分别为mRNA和tRNA,B正确;
C、多肽中b的数目不等于c的数目,肽键数=氨基酸数-肽链数,C错误;
D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因,DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因,所以遗传物质的多样性决定了蛋白质结构和功能的多样性,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点蛋白质的组成元素,蛋白质的形成过程和蛋白质结构多样性、功能多样性,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)指出图中所指部位名称:
a表示________;b表示为组织间隙的_______;c表示在毛细血管内的_______;
d表示在淋巴管内的__________。
(2)以上b、c、d合称________,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称____________。
(3)从图中b进入c的细胞代谢产物是_________、________等。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b | |
B. | 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 | |
C. | 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 | |
D. | 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 遗传信息储存在碱基的排列顺序中 | B. | 遗传信息可以由DNA传递给RNA | ||
C. | RNA中一定没有遗传信息 | D. | 只有DNA能做遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否出现赤道板 | B. | 是否出现星射线 | ||
C. | 细胞质分成两部分的方式 | D. | 自身蛋白质合成的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 梅耶根据能量转化与守恒定律指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来 | |
B. | 萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化.证明了淀粉是光合作用的产物 | |
C. | 鲁宾和卡门用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中.证明了叶绿体是光合作用的场所 | |
D. | 卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性.发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 | |
B. | 肺泡处的红细胞吸收氧气 | |
C. | 番茄根细胞从土壤中吸收Ca2+、Mg2+ | |
D. | 细胞中由氨基酸合成新的肽链 |
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