A、甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、染色体DNA分子数的比值都为1:2:1 |
B、甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 |
C、该生物可能是低等植物细胞 |
D、甲细胞的中心体复制,发出纺锤丝形成了纺锤体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能引发传染病,必须寄生在活细胞内 |
B、虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 |
C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 |
D、通过细胞分裂进行繁衍后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、①④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察各个时期,均看不到核仁和核膜 |
B、观察完中期的细胞后,可以在视野中寻找其它时期细胞 |
C、观察整个细胞分裂是在视野中找到一个间期细胞后,就可以观察到它的整个分裂过程 |
D、换用高倍镜观察时,可调节粗准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 |
① | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃;10min | 3滴碘液 |
② | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃;10min | 3滴碘液 |
③ | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃;10min | 3滴碘液 |
④ | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃;10min | 3滴碘液 |
⑤ | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃;10min | 3滴碘液 |
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以增加纤维素分解菌的浓度 |
B、可以减少纤维素分解菌的浓度 |
C、所用培养基是固体培养基 |
D、所用培养基是平板培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
产生 |
体液传送 |
A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 |
B、如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 |
C、如果分泌细胞是效应T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞 |
D、如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肝脏细胞,以降低血糖浓度 |
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