A. | 病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性 | |
B. | 病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 | |
C. | 抗药性个体的增多是自然选择的结果 | |
D. | 后来的药量用少了,产生了抗药性变异 |
分析 达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存.
解答 解:A、变异发生在自然选择之前,A错误;
B、变异是不定向的,B错误;
C、抗药性个体的出现是自然选择的结果,药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择,使抗药性个体增多,C正确;
D、抗药性变异产生在用药之前,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父亲 | 母亲 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A. | 该患病女性的父母生出男孩正常的概率是$\frac{1}{8}$ | |
B. | 这个家族中外祖父和母亲基因型相同的概率是1 | |
C. | 分析上表可知胱氨酸尿症属于常染色体显性遗传病 | |
D. | 治疗胱氨酸尿症可用药物增加肾小管对氨基酸的敏感性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光能→ATP→葡萄糖 | B. | 光能→CO2→葡萄糖 | ||
C. | 光能化合物→C5化合物→葡萄糖 | D. | 光能→H2O→葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度超过40℃时甲的氧气释放量下降 | |
B. | 温度为55℃时乙不能积累有机物 | |
C. | 48℃时甲的光合速率为0,表明甲已死亡 | |
D. | 植物乙比甲更耐高温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝球藻、念珠藻和发菜都属于蓝藻门 | |
B. | 蓝藻细胞叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素 | |
C. | 蓝藻只能在宿主细胞内代谢 | |
D. | 蓝藻细胞一般比细菌小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 置换单个碱基对 | B. | 增加4个碱基对 | C. | 缺失4个碱基对 | D. | 缺失3个碱基对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质既能参与贮能、维持体温又能参与生命活动的调节 | |
B. | 酶是具有催化作用的有机物,它的基本单位是氨基酸 | |
C. | 无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡 | |
D. | 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,是生命活动的控制者 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽的生长情况将是
A.直立向上生长 B.不生长
C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长
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