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    下列有关变异的说法正确的是（ ）

    A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

    B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（　　）
    A．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
    B．用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量
    C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    D．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生物膜结构模式图，①〜③表示相关的物质，下列有关说法不正确的是

    A．若①某侧连接着多糖，则该图表示细胞膜局部

    B．被动运输可能需要②的参与

    C．在电子显微镜下观察可以看到暗—亮—暗的三层结构

    D．溶于水中的物质都可以通过③进出生物膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因是指（ ）

    A．氨基酸序列 B．脱氧核苷酸序列

    C．有遗传效应的脱氧核苷酸序列 D．核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关单倍体、二倍体或多倍体的叙述中，不正确的是（ ）

    A．由受精卵发育而成的个体是二倍体或多倍体

    B．花粉粒发育形成的植株是单倍体

    C．单倍体都是纯种，多倍体体细胞中染色体组至少有三个

    D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（ ）

    A．组氨酸（CAU） B．缬氨酸（GUA）

    C．酪氨酸（UAC） D．甲硫氨酸（AUG）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一哺乳动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正发生着（ ）

    A．中心体复制 B．基因自由组合

    C．将形成配子 D．DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图纵轴表示青霉菌的菌株数，横轴表示青霉素的产量，曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化，曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化．下列说法错误的是（　　）
    A．最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株
    B．b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的
    C．曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变，使青霉素产量提高
    D．结果表明，不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）
    A．太阳能来源于地球之外，所以不属于生态系统的成分
    B．硝化细菌是自养型生物，所以属于生态系统中的生产者
    C．蚯蚓是需氧型生物，所以属于生态系统中的消费者
    D．生态系统的组成成分包括食物链和食物网

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