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    4．牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制；叶的形态由一对等位基因W、w控制，两对基因均位于常染色体上，符合基因自由组合定律．表是三组不同的亲本杂交的结果．
    组合亲本表现型子代表现型和植株数目
    红色
    阔叶    		红色
    窄叶    		白色
    阔叶    		白色
    窄叶
    一白色阔叶×红色窄叶40303970
    二红色窄叶×红色窄叶04300140
    三白色阔叶×红色窄叶410000
    （1）根据组合二或三能够分别判断牵牛花的花色的显隐性关系．
    （2）写出组合一亲本中白色阔叶基因型rrWW，组合二亲本中红色窄叶基因型Rrww，组合三亲本中白色阔叶基因型rrWW．
    （3）第二个组合的后代进行自由交配，所产生的子一代的表现型是红色窄叶、白色窄叶，相应的比例是3：1．

    分析 根据题意和图表分析可知：根据组合一：白色阔叶×红色窄叶的后代有红色和白色，所以无法判断其显隐关系，但后代只有阔叶，说明阔叶对窄叶为显性；根据组合二：红色窄叶×红色窄叶，亲本和子代都窄叶，无法判断阔叶与窄叶的显隐关系，但后代有红色和白色，说明出现性状分离，可判断红色对白色为显性；根据组合三：白色阔叶×红色窄叶的后代只有红色阔叶，可判断红色对白色为显性、阔叶对窄叶为显性．

    解答 解：（1）由于组合三中，对每对性状来说亲本都有2种表现型，而后代都只有1种，后代表现出来的性状就是显性性状；组合二中，亲本全为红色，后代出现白色，也能判断白色为隐性．因此，根据组合二和三能够分别判断上述两对相对性状的显隐性关系．
    （2）由于组合一白色阔叶×红色窄叶的后代红色阔叶：白色阔叶=1：1，所以亲本的基因型为rrWW×Rrww，即白色阔叶基因型为rrWW；由于组合二红色窄叶×红色窄叶的后代红色窄叶：白色窄叶=3：1，所以亲本的基因型为Rrww×Rrww，即红色窄叶基因型为Rrww；由于组合三白色阔叶×红色窄叶的后代只有红色阔叶，所以亲本的基因型为rrWW×RRww，即白色阔叶基因型为rrWW．
    （3）第二组合亲本的基因型为Rrww×Rrww，后代基因型为$\frac{1}{4}$RRww、$\frac{1}{2}$Rrww、$\frac{1}{4}$rrww，让它们进行自交，所产生的子一代的表现型有2种，分别是红色窄叶、白色窄叶，相应的比例是3：1．
    故答案为：
    （1）二或三
    （2）rrWW、Rrww、rrWW
    （3）红色窄叶、白色窄叶      3：1

    点评 本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握显隐性的判断方法，能根据表中信息准确判断这两对相对性状的显隐性关系，进而推断出各种亲本的基因型，再进行答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：

    （1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则．过程①发生在有丝分裂的间期和减数分裂的间期．在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添，而导致基因结构改变，这种DNA的变化称为基因突变．
    （2）过程②称为转录，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子990．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-，若以其互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为-UGUGCGUUGACC-．
    （3）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b．一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是
    （　　）
    A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换
    B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级
    C．从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
    D．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为$\frac{2}{3}$，B体重增加30，至少需要A的量为550

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响装置．广口瓶内含有悬浮在2%蔗糖溶液中的2.5g酵母，实验记录的是玻璃管中小液滴移动的距离（单位：cm），结果如表所示．
    时间/min5℃10℃20℃35℃55℃
    100.20.40.70
    201.01.31.60.1
    30.11.82.22.80.2
    40.23.13.34.40.3
    50.34.04.44.40.4
    依据该实验装置和实验数据判断，下列说法不正确的是（　　）
    A．实验装置中小液滴移动的方向是向右
    B．酵母菌中参与酒精发酵的酶的最适温度为20℃
    C．在一定的温度范围内，随温度的升高，发酵作用增强
    D．广口瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要4 min

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用．若在饲料中添加植酸酶，则能催化水解成可以吸收利用的磷酸盐等．以下是科研人员从农作物根部土壤中分离产植酸酶的过程示意图．请分析回答．

    （1）培养基中除了添加植酸钙以外，应含有碳源、氮源、水、无机盐等基本营养物质．从功能上看，该培养基属于选择培养基．
    （2）为防止杂菌污染，要对培养基和培养皿等进行灭菌．将接种后的培养皿呈倒置状态放置，否则将导致无法形成单个菌落．
    （3）接种以前进行的一系列操作，目的是在培养皿表面形成单个菌落．根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数．
    （4）由于植酸钙的不溶解性，使培养基中形成白色浑浊．产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶．实验结果显示A～E五种菌株中，E是产植酸酶的理想菌株．
    （5）现有1L水样，用无菌水吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释到103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示银环蛇毒引起机体免疫反应示意图．
    请据图回答：
    （1）图中吞噬细胞的功能是吞噬、处理、呈递抗原，吞噬并分解抗原--抗体结合体，细胞②产生的物质A是淋巴因子．
    （2）通过→④→⑤途径，记忆细胞④受刺激后可增殖分化为浆细胞（效应B细胞）和记忆细胞．
    （3）人体免疫系统有防卫和监控和清除功能；如果α-银环蛇毒的结构与某神经细胞表面蛋白结构相似，在机体产生特异性免疫时敌我不分从而引起的免疫疾病是自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是（　　）
    A．在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，再将培养皿倒置培养
    B．培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐等营养物质齐全微生物即可正常生长
    C．将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量
    D．腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．近段时间我国持续出现的雾霾天气，给人们的健康与生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放，如图为生态系统“碳”元素的循环途径，下列说法错误的是（　　）
    A．该图中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了生态系统
    B．碳元素可以通过硝化细菌的化能合成作用进入生物群落
    C．②为生物的呼吸作用，为防止雾霾天气，人们可以大量植树造林，减少化石燃料的燃烧，改善化石燃料的品质
    D．图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用可以是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是 （ ）

    A．孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

    B．沃森和克里克提出的DNA规则的双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

    C．烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA也能做遗传物质

    D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制

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