精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是( )

A.ATP、DNA、NADPH

B.甲状腺激素、生长激素、性激素

C.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

D.核糖、核糖核酸、核糖体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组生物性状中属于相对性状的是( )

A.果蝇的红眼与棒眼

B.棉花的细绒和粗绒

C.人的多指与并指

D.玉米的髙茎和豌豆的矮茎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生物技术实践中的问题。

I.(1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是 微生物,在缺氧、 的发 酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

(2)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。当缺少糖源时, 醋酸菌将

变为 ,再变为醋酸,该过程需控制的温度条件是________。

II.(1)植物组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为________________。

(2)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素 X 和植物激素 Y,逐渐改变培养基中这两种 植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与 形成芽、根、愈伤组织的关系:

①当植物激素 X 与植物激素 Y 的浓度比等于 1 时,未分化细胞群经分裂形成愈伤组织;

②________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________;

④切取经光照一段时间后的幼苗芽尖处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中 培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析,分化的结果是____________;原因 是________________。

III.选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。

(1)实验前取新鲜血液,要在采血器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收 集血红蛋白溶液。加入柠檬酸钠的目的是__________________________________。

(2)在对样品进行处理时,主要包括_______、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液、透析 等步骤。其中透析技术的原理是____________________________________________。

(3) 利用凝胶色谱法进行血红蛋白的分离,基本原理是_________________ (填“相对 分子质量大”或“相对分子质量小”)的蛋白质,路程较短,移动速度较快。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下综合训练(九)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中,观察到的色素带颜色较浅,其可能原因有几种

①无水乙醇加入量太多

②未加CaCO3

③未加SiO2

④使用放置了数天的菠菜叶

⑤只画了一次滤液细线

A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高三下学期周练(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家为了研究细胞膜上蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,实验处理及结果见表。(等渗溶液为适宜浓度的溶液,能维持细胞的正常形态功能.低渗溶液为低浓度溶液,细胞在低渗溶液中会吸水.各组实验都按照步骤一、步骤二的顺序进行。)

实验组号

步骤一:在等渗溶液中进行的处理

步骤二:在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率(cm/s×10﹣4)

向卵母细胞注入微量水(对照)

27.9

向卵母细胞注入某种RNA以指导合成蛋白A

210.0

将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中

80.7

将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中

188.0

(1)将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经 作用穿过细胞膜进入卵母细胞。

(2)将指导合成蛋白A的某种RNA注入Ⅱ组卵母细胞一定时间,该RNA指导合成的蛋白A进入 后,使卵母细胞在低渗溶液中体积迅速增大,推测蛋白A可能促进 的运输。

(3)与Ⅱ组细胞相比,Ⅲ组细胞对水的通透性明显降低,说明HgC12对蛋白A的功能有 作用.

(4)比较Ⅲ、Ⅳ组的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能 。推测HgC12没有改变蛋白A分子的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A分子的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是一种伴性遗传病的家系图.下列叙述错误的是(  ) 
A.该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合子
B.Ⅲ-7 与正常男性结婚,子女都不患病
C.Ⅲ-8 与正常女性结婚,儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查,测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如表.下列说法中正确的是(  )
生物种群
能量(kJ)1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107
A.分析表中数据可知,4种生物之间只能形成一条食物链
B.除甲种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
C.在上述4个种群中,丁种群体内的农药残留量是最多的
D.因捕食引起的竞争关系,可能涉及到甲、丁两个种群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.如图甲、乙是反射弧中2个相邻神经元的局部结构示意图,请据图回答

(1)图甲表示的结构是突触小体,在此结构上的信号变化为电信号→化学信号;图乙测得的是静息电位.
(2)与图甲中分泌物分泌有关的细胞器有高尔基体和线粒体,这些物质释放到突触间隙的方式为胞吐,这体现了细胞膜的特点是具有一定流动性.
(3)兴奋是以电信号的形式沿神经纤维传导的,在甲乙之间兴奋的传递只能是单向的,原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(4)当兴奋由甲→乙时,电流表会发生2次相反(相同或相反)方向的偏转.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括(  )
A.正确地选用了玉米做实验材料
B.采用从一对到多对相对性状的研究方法
C.应用统计学方法分析实验结果
D.设计噬菌体侵染细菌的实验进行验证

查看答案和解析>>

同步练习册答案