A、体外受精 | B、核移植 |
C、胚胎移植 | D、胚胎分割 |
试管动物 | 克隆动物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 |
技术手段 | 体外受精、胚胎移植 | 核移植技术、胚胎移植 |
遗传规律 | 遵循 | 不遵循 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有蛋白质的合成都需要内质网参与 |
B、分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成 |
C、膜蛋白具有识别、运输和催化作用 |
D、经高温处理的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③④⑥ | B、②③⑤ |
C、③④⑦ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡不利于个体的生长发育 |
B、细胞分化受细胞内外多种因素的影响 |
C、原癌基因发生突变即导致细胞癌变 |
D、衰老细胞的典型特征是细胞核体积缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受体牛应选择有健康的体质和正常繁育能力的个体 |
B、对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 |
C、受精和胚胎的早期培养都必须在体外进行 |
D、胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低,但成功产下的子代的表现型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、①②③④⑤⑥ |
C、②③④⑤⑥ |
D、②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
家庭类型 表现型 |
Ⅰ类家庭 | Ⅱ类家庭 | Ⅲ类家庭 | 合计 | |||||||||
夫 | 妻 | 儿 | 女 | 夫 | 妻 | 儿 | 女 | 夫 | 妻 | 儿 | 女 | ||
正常 | 74人 | 74人 | 77人 | 82人 | 4人 | 7人 | 6人 | 2人 | 3人 | 329人 | |||
患S病 | 3人 | 4人 | 2人 | 1人 | 2人 | 3人 | 15人 |
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