练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图是甲状腺活动调节示意图，对该图理解正确的是

    A．血液中甲状腺激素增加到一定程度时，a的含量会减少

    B．X只参与激素调节

    C．Y只能合成b激素

    D．当a的含量增加时，b的含量就会减少

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图示生态系统的一般模型，A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物．分析回答：
    （1）生态系统的结构包括（生态系统的）组成成分，食物链和食物网．
    （2）请写出图中的捕食链（用字母表示）A→B1→B2→B3碳在其中主要是以含碳有机物形式进行传递的．
    （3）C的主要生物种类有营腐生生活的细菌和真菌，其在碳循中的作用是将有机物分解为无机物．
    （4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．
    （5）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

    A．③过程代表绿色植物的光合作用

    B．图中A、B分别代表消费者和生产者

    C．温室效应主要是由⑦过程造成的

    D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是

    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

    B．达到k值时种群增长率为零

    C．种群增长受自身密度的影响

    D．种群的增长速度逐步降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关特异性免疫的说法中，正确的是

    A．抗体与单细胞病菌结合，抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫

    B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞

    C．当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫病等疾病

    D．一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中正确的是

    A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成

    B．O2、CO2、血红蛋白都是内环境的组成成分

    C．血浆是内环境中最活跃的部分

    D．细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人体生命活动调节的示意图，请据图分析回答：

    （1）激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是④⑤⑧⑨（填数字）．
    （2）激素④名称是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，以减少尿量，进而使细胞外液的渗透压降低．
    （3）机体受到寒冷刺激时，皮肤中的冷觉感受器受到刺激产生兴奋并将其通过传入神经传至下丘脑（体温调节中枢），再通过传出神经作用于肾上腺使肾上腺素（填激素名称）的分泌增加．同时，下丘脑还可以作为内分泌腺分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使其分泌③促甲状腺激素作用于甲状腺，进而通过增加分泌甲状腺激素来加速细胞代谢，使机体产热增加，以抵御寒冷．当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时，又反过来抑制相关腺体分泌激素，使激素⑥的分泌减少，这种调节机制称为反馈调节．
    （4）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于神经--体液--免疫调节网络．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．玉米子粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色子粒植株A，其细胞中9号染色体如图一．请结合相关知识分析回答：
    （1）植株A的变异类型属于染色体结构变异中的缺失．
    （2）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，
    ①若F1表现型及比例为黄色：白色=1：1，则说明T基因位于异常染色体上；
    ②若F1表现型全部为黄色，则说明T基因位于正常染色体上．
    （3）以植株A为父本，正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色子粒植株B，其染色体及基因组成如图二．该植株出现的原因可能是父本的一个原始生殖细胞在减数分裂过程中9号同源染色体未分离．
    （4）植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么植株B能产生4种基因型的雌配子，植株B自交后形成受精卵的基因型有8种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（　　）
    A．下丘脑具有内分泌功能
    B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定
    C．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
    D．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案