25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
产热量 | 散热量 | 耗氧量 | 肾上腺素含量 | 体内酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增强 |
B | 多 | 少 | 多 | 高 | 不变 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 减弱 |
D | 多 | 多 | 多 | 高 | 不变 |
分析 据表分析:甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.实验中未检测促甲状腺激素释放激素,所以进入寒冷环境中首先增加的是促甲状腺激素,即表中的A,其次是甲状腺激素,即表中的B;同时寒冷条件下,皮肤血管收缩,血流量会减少,减少散热,所以C表示皮肤血流量.
解答 解:(1)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素.甲状腺激素能提高细胞的代谢水平,增加产热量;而实验中未测促甲状腺激素释放激素,故此处首先增加的是A表示促甲状腺激素;寒冷环境时,皮肤血管收缩,血流量减少,使散热减少,所以C代表皮肤血流量.
(2)直接调节产热的是甲状腺激素B,调节散热的是皮肤血流量C.促甲状腺激素A受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节,这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是甲状腺激素.
(3)与25℃相比,0℃条件下,机体的产热和散热都增多;耗氧量增加;肾上腺素能促进新陈代谢,增加产热,其含量也会增加;但体内温度保持相对稳定,所以酶活性不变.故选:B.
(4)①下丘脑能够分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素能够加速物质的氧化分解,因此会影响甲状腺激素的分泌,影响生长发育,①正确;
②下丘脑是合成抗利尿激素的细胞,抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,因此会影响抗利尿激素的合成,尿量增加.②正确;
③下丘脑能够分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素还能提高神经系统的兴奋性,因此会影响神经系统兴奋性降低,精神萎靡.③正确.故选:①②③.
故答案为:
(1)A 促甲状腺激素 皮肤血流量
(2)B C
(3)B
(4)①②③
点评 本题主要考查体温调节的相关知识,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把该DNA放在含14N的培养液中复制两代,子代 DNA中不含有15N的DNA占3/4 | |
B. | 甲处碱基对的缺失将导致染色体变异 | |
C. | DNA和基因是同一概念 | |
D. | 如该DNA片段含120个磷酸基团,则其指导合成的蛋白质最多含40个氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水既是细胞内的良好溶剂,又能参与某些代谢反应 | |
B. | 蛋白质是生命活动的主要承担者,有多种重要功能 | |
C. | 核酸的主要功能是贮存遗传信息,均由脱氧核苷酸构成 | |
D. | 糖类是细胞中主要的能源物质,能为生命活动提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此过程不需要大脑皮层等神经中枢的参与 | |
B. | 心跳加速是激素作用的结果,没有反射弧参与 | |
C. | 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化 | |
D. | 此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1的配子与丙个体的配子在随机结合时不可能发生基因的自由组合 | |
B. | 根据图2比例可推知玉米丙的基因型为ddRr | |
C. | 从后代个体获取的种子的表现型就能够筛选出具有矮杆抗病性状的种子 | |
D. | 对后代个体中矮杆抗病个体进行连续自交处理,能够获得能稳定遗传的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
浆细胞 | 癌细胞 |
能合成抗体 | 不能合成抗体 |
能在选择培养基上增殖 | 不能在选择培养基上增殖 |
在任何培养基上寿命都短(约10日左右) | 在完全培养基上的寿命是半永久的 |
A. | ③ | B. | ①③ | C. | ② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高级中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝。生菜是一种绿色植物,两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是
A.是真核生物 B.含有叶绿体
C.是自养生物 D.是原核生物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验,过程如图所示,请回答:
(1)注射毒性强的S病原体后,由于__________________,所以B鼠能正常生活,A鼠则患S引起传染病死亡,其原因是:___________________。
(2)假如在给B注射S疫苗后,第二天就给其注射S病原体,则由于____________,B会______________。
(3)病原体进入小鼠体内后,识别它的是________,可以清除它的是__________ 。
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