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6.生态系统的营养结构是(  )
A.食物链和食物网B.群落的垂直结构和水平结构
C.群落和无机环境D.种群和群落

分析 生态系统的结构:组成成分和营养结构(食物链和食物网)
1、组成成分:(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者;(3)消费者;(4)分解者.
2、营养结构:
(1)食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.
(2)食物网:一个生态系统中,许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系.

解答 解:生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量)和营养结构,其中营养结构是指食物链和食物网.
故选:A.

点评 本题考查生态系统的一些基本概念,注意“生态系统的结构”和“生态系统的营养结构”之间的关系,两者是包含关系,“生态系统的结构”包括“生态系统的营养结构”.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.以下哪些是组成蛋白质的氨基酸(  )
A.①②B.①②③C.①③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1为某温带稀树草原食物网的一部分,图2为某种鼠的种群密度与出生率、死亡率的关系图,请据图回答:
(1)在狼与兔的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存.从生物进化的角度分析,这是二者相互选择(或者共同进化)的结果.该食物网中,第三营养级除了狼,还有红狐、臭鼬、鸟.红狐体重增长了1kg,最多消耗草1000kg.
(2)图2中,C点鼠的净增长率最大,B点鼠的年龄组成为增长型.
(3)采用样方(五点取样)法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于随机取样.若调查该草原的物种丰富度,可以统计各样方中物种数目.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验的说法正确的是(  )
A.高倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的叶绿体时,可看到叶绿体呈球形或椭球形
B.低倍镜下观察人口腔上皮细胞时,可看到被健那绿染成蓝绿色的线粒体呈短棒状或线形
C.将洋葱根尖分生区细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,可观察到质壁分离现象
D.蝾螈受精卵横缢实验说明真核细胞如果没有细胞核,就不能分裂、分化

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

1.下列是有关于生长素的两个实验.
实验一:为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验.
(1)实验材料与药品:10-5 mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等.
(2)实验步骤:
①材料处理:选择生长状况一致的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组.
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养.
③一定时间后测量并统计各组胚芽鞘的平均长度,再进行若干次重复实验,记录结果.
(3)实验结果:(补充完整内容)
组别处理方法结 果
110个胚芽鞘+10-5 mol/L生长素溶液胚芽鞘生长明显
210个胚芽鞘+pH为9.0的缓冲液胚芽鞘生长不明显
310个胚芽鞘+pH为5.0的缓冲液胚芽鞘生长明显
(4)步骤③中重复实验的目的是减少实验误差(一次实验的偶然性太大).
实验二:生长素是发现最早的激素,先后经历近百年的历程,是诸多科学家汗水的结晶.现用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗中分别进行以下如下实验.
(1)实验装置如图甲.将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B,紧贴在C切面上,数小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去尖端的胚芽鞘D和幼根E上(幼根对生长素浓度极为敏感).两天后,胚芽鞘D的生长方向是左弯曲.幼根E的生长方向是向右弯曲.
(2)实验装置如图乙.将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,旋转几小时后,取下琼脂块,分别放在去掉顶端的胚芽鞘G上.两天后,胚芽鞘G的生长方向是直立生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.植物叶片中有一种酶,是叶片中含量最髙的蛋白质,其功能是催化反应C5+CO2→2C3.由此推断这种酶(  )
A.主要分布在细胞质基质中
B.在低温环境中会失活,导致光合速率降低
C.该酶催化的反应需要利用ATP和[H]
D.是固定CO2的关键酶,其活性可能比其他酶低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列式子是细胞中糖类合成与分解过程.叙述正确的是(  )
(CH2O)+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量.
A.过程①和②均发生在叶绿体中
B.过程②产生的(CH2O)中的氧来自H2O和CO2
C.过程①产生的能量大部分转化成热能
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在一普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图所示.在以下有关坐标图中,不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图A所示.请据图回答:

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物O2释放速率的变化,得到如图B所示曲线,影响小室内植物光合作用速率变化主要环境因素是光照强度、温度(写两点);观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的左侧,装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.
(2)在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据:
每隔20分钟记录
一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在B图曲线的de或fg段获得的.
(3)e点与f点相比,e点时刻C3的合成速率慢,与b点相比,a点形成的原因可能是a点时刻温度较低.
(4)在适宜的温度和光照条件下,向图A所示的装置中通入 14CO2.当反应进行到0.5s时,14C出现在C3中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)中.该实验是通过控制(反应)时间(条件)来探究CO2中碳原子的转移途径,用到的实验方法为同位素标记法.
(5)该组同学为测定该植物某时间段的O2产生速率.如何设置对照实验?如何处理实验数据?
①简要写出对照实验设计思路:设置与A一样的装置C,将装置C置于黑暗条件下,其他条件与A相同,测单位时间(或相同时间)内A与C的读数.
②数据处理:若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为M+N.

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