练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）

    A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系

    B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

    C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环

    D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

    （1）甲图中b表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的3是下一个神经元的 。

    （2）[2]的名称是_________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[ ]_________。缩手反射时，兴奋从1传到3的信号物质是 。兴奋不能由3传到1的原因是 。

    （3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，使突触后膜的 发生变化。

    （4）[1]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草的DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力，这项技术所依据的遗传学原理是（ ）

    A．基因重组 B．基因分离定律

    C．碱基互补配对原则 D．中心法则

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是（ ）

    A．24%，72% B．36%，64%

    C．57%，43% D．60%，40%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    一般淡水的pH介于6．5～8．5。为了给水产养殖提供控制水华的参考依据,科研人员进行了pH对普通小球藻（鱼类优良饵料）和鱼腥藻（主要的水华藻）生长影响的研究,结果见下图。请分析回答:

    注:不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同,整个培养过程的pH保持不变。

    （1）实验中设计pH范围在6．0～9．0,其主要依据是 。

    （2）单独培养时,不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按“ ”型增长;随pH增大,环境容纳量增加更显著的是 。

    （3）共同培养时,小球藻与鱼腥藻之间通过 、 等形成竞争关系。

    （4）已知多数淡水鱼生长的最适pH为7．0～8．5,根据本实验结果分析,水产养殖中水体pH应控制在 左右。

    （5）下图是某水产养殖池塘中能量流动途径,其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物。

    ①摇蚊幼虫在该生态系统中属于 （填成分）。

    ②流经此生态系的总能量是 。

    ③小球藻固定的能量流入浮游动物后,除了图示流动方向外还有 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌，二者的共同点有

    ①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种

    ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（ ）

    A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

    B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

    C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

    D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
    （1）该实验的亲本中，父本是矮茎，母本是高茎．
    （2）操作①叫做去雄，操作②叫做传（授）粉；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上开花前（要在花粉成熟之前进行），操作过程中除去全部雄蕊（要干净、全部、彻底），操作后套上袋子，因为豌豆是自花传粉，且闭花受粉的植物．
    （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为红色．
    （4）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为3：1，F2代的遗传因子组成有AA、Aa、aa，且比值为1：2：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为恒温动物的体温平衡示意图，请据图回答：
    （1）人体内热量来源于物质的氧化分解，能源物质中A糖类是主要的，B脂肪、C蛋白质也是产热物质．
    （2）人体散热的主要器官为皮肤，其直接散热的途径有：D辐射，E对流，F传导．
    （3）寒冷时，皮肤里的冷觉感受器接受刺激，产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过中枢的调节，皮肤血管收缩血流量减少，进而减少散热量；此时人体生理性体温调节行为是G寒战，行为性体温调节行为H是运动（骨骼肌收缩或骨骼肌的紧张性增强），进而增加产热量，肾上腺等分泌的激素增多提高了细胞的代谢水平，也引起机体增加产热量．
    （4）在炎热环境（接近体温）中，K汗液蒸发（分泌汗液）是机体散热的唯一途径，此时在有关神经的调节下，皮肤血管舒张，血流量增加．
    （5）综上所述，人体就是这样通过神经系统和内分泌系统等的调节来维持不同环境中体温相对恒定的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案