【题目】干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,回答以下问题:
(1)干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活___________使病毒的RNA水解。
(2)ES细胞是由早期胚胎或___________中分离出来的—类细胞,这类细胞在形态上表现为__________等胚胎细胞的特性。
(3)将经过修饰的腺病毒与干扰素基因重组形成的___________转移到ES细胞中, 再筛选出成功转移的细胞进行扩增培养。对改造的ES细胞进行培养的过程中,为防止细菌的污染,可向培养液中添加一定量的___________;培养液应定期更换,其目的是____________;当细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为____________,此时在培养瓶内会形成_____________层细胞。最后将培养的ES细胞输入到患者体内,这种基因治疗方法称为_______________。
(4)由于干扰素在体外保存困难,可利用蛋白质工程对干扰素进行改造,基本途径是:预期蛋白质功能→____________→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核甘酸序列。
【答案】(1)RNA(水解)酶
(2)原始性腺 体积小、细胞核大、核仁明显
(3)基因表达载体 抗生素 防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成影响
细胞的接触抑制 单 体外基因治疗
(4)设计预期蛋白质的结构
【解析】(1)根据题意能使病毒RNA水解,所以应是RNA水解酶。
(2)胚胎干细胞可以从原始性腺或早期胚胎中分离获取。在形态上具有体积小、细胞核大、核仁明显的特点,在功能上具有发育的全能性。
(3)腺病毒与干扰素基因重组形成基因表达载体,然后转移到受体细胞ES细胞中。在动物细胞培养过程中为防止细菌的污染可以向培养液中添加一定量的抗生素。培养液定期更换是为了防止细胞代谢产物积累对细自身造成的危害。细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖的现象称为接触抑制,此时形成的是单层细胞。将培养的ES细胞输入到患者体内,这种基因治疗称为体外基因治疗。
(4)蛋白质工程是从预期的蛋白质功能出发,设计预期蛋白质的结构,推测出应有氨基酸的序列,再根据密码子表和碱基互补配对原则找到对应的脱氧核苷酸序列。
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【题目】科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时,取得了下表中的数据。研究结果表明,凡是高产品种蚕,丝腺细胞中粗面型内质网(内质网上附着有核糖体)特别发达。以上事实说明:
粗面型内质网的含量 | N | 2N | 3N |
蚕丝产量 | P | 1.5P | 2P |
A.蛋白质在粗面型内质网内合成
B.高尔基体与蛋白质的分泌有关
C.蛋白质在核糖体上合成
D.粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关
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【题目】下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点(注:表中Y为C或T,R为A或G)。据表分析,可以得到的结论是( )
限制酶名称 | 识别序列和切割位点 | 限制酶名称 | 识别序列和切割位点 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | G↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
A.限制酶的切割位点在识别序列的中间
B.限制酶切割后都形成黏性末端
C.不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
D.一种限制酶可能识别多种核苷酸序列
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【题目】某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。
细胞分 裂素浓度 (gL-1) | 叶绿素含量(mg chl g FW-1) | 光合速率 (μmolCO2 m-2s-1) | 希尔反应活力 (μmol DCIP Red mg chlh-1) | 叶片氮含量 (%) | 生物量 (gplant-1) |
0 | 1.58 | 6.52 | 13.55 | 1.83 | 17.65 |
0.5 | 1.82 | 7.82 | 25.66 | 1.94 | 22.95 |
1.0 | 2.34 | 8.64 | 32.26 | 1.98 | 27.44 |
2.0 | 2.15 | 8.15 | 27.54 | 1.96 | 23.56 |
注:①chl-叶绿素;FW-鲜重;DCIP Red-还原型DCIP;plant-植株.
②希尔反应活力测定的基本原理:将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。
请回答:
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应,还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定__________得到。
(2)从表中可知,施用细胞分裂素后,__________含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加。
(3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________,提高光合速率,使总初级生产量大于__________,从而增加植物的生物量。
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【题目】油菜物种I(2n=20)与II(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系(注:I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对)。
(1)秋水仙素通过抑制分裂细胞中纺锤体的形成,导致染色体加倍,获得的植株进行自交,子代_______(会/不会)出现性状分离。
(2)观察油菜新品根尖细胞有丝分裂,应观察分生区的细胞,处于分裂后期的细胞中含有______条染色体。
(3)该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:
组别 | 亲代 | F1表现型 | F1自交所得F2的表现型及比例 |
实验一 | 甲×乙 | 全为产黑色种子植株 | 产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1 |
实验二 | 乙×丙 | 全为产黄色种子植株 | 产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13 |
①分析以上实验可知,当________基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中,F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为________。
②有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因)。让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。
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【题目】在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正的为
花盆 | 光 | 温度 | 水 |
甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20℃ | 少量 |
A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇充足的水
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【题目】下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )
A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体
B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体
C.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核
D.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有以核膜为界限的细胞核
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【题目】摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究,证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:
(1)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明 是显性性状;
(2)摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中,红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1,这说明果蝇眼色的遗传符合 定律.
(3)F2红眼果蝇中有雌雄个体,而白眼果蝇全是雄性,可推测控制眼色的基因位于性染色体上.现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇,请从中选择亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系.
杂交实验:选择 交配
结果预期:
若子代中 ,说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因.若子代中 ,说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上.
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【题目】【生物-选修1:生物技术实践】
人们的日常生活与传统发酵技术密切相关。请回答下列相关问题:
(1)制作腐乳的过程中所用到的微生物主要是________。
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供氧气的是_______。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物,为防止杂菌污染,需要对培养液(基)和培养器皿进行________(填“消毒”或“灭菌”)。
(3)利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气,导致酵母菌数量 (填“增多”“不变”或“减少”),然后再密封,使酒精 (填“增产”“减产”或“不产生”)。
(4)在制作腐乳的过程中加盐的作用是 。
(5)在制作泡菜的过程中,要检测亚硝酸盐的含量。亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。先将泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应,再通过不同颜色的比对,可以估测出泡菜样品中亚硝酸盐的含量。
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