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如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高

D.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢键连接的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南株洲第二中学高三下学期第11次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物:选修1生物技术实践专题】(15分)

下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题。

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝一般是________________________。对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于_______期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是:_____________。

(2)在培养花粉的培养基中要加入一定的植物激素,常用的植物激素有______________。

(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一碳源的培养基中加入____________指示剂培养几种细菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为避免其他微生物对培养基造成的影响,所以在进行接种时应注意___________。

①接种室要消毒

②只要戴口罩,操作时便可说话

③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净

④接种操作要在酒精灯火焰旁进行

⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤

(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过_______阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于______________。

(5)图中的B过程都需要___________,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三下学期第三次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述错误的是( )

A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费

B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节

C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧

D.血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中,错误的是( )。

A.该过程不会发生在细胞质中

B.该过程两个RNA聚合酶反向移动

C.该DNA片段至少含有2个基因

D.该DNA片段的两条链均可作为模板链

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表(两对基因独立遗传):

表现型

蓝眼

绿眼

紫眼

基因型

A_B_

A_bb、aabb

aaB_

现有蓝眼蛙与紫眼青蛙杂交,F1仅有蓝眼和绿眼2种表现型.理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为

A.3:1 B. 3:2 C. 9:7 D. 13:3

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某DNA分子片段含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为

A.180个 B. 280个 C. 320个 D. 360个

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

据图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,正常情况下F1不可能出现的基因型是

A.AaBb B. Aabb C.aaBb D. AABb

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高三下学期第三次质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是

A.清除人体内衰老、死亡细胞

B.清除体内变异、恶化细胞

C.抵御外来细菌、病毒入侵

D.对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒

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