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    下列生命活动能由一个细胞完成的是（　　）
    A、无氧呼吸产生酒精和乳酸
    B、染色体变异与基因重组
    C、抗利尿激素的合成与释放
    D、分泌胰岛素、胰高血糖素
    考点：细胞的分化,基因重组及其意义,染色体结构变异和数目变异
    专题：
    分析：可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变具有普遍性，是所有生物可遗传变异的来源；基因重组只发生在有性生殖过程中；染色体变异可以发生在所有含有染色体的生物中．
    解答： 解：A、植物无氧呼吸一般形成酒精，动物无氧呼吸形成乳酸，A错误；
    B、在有性生殖过程中，细胞能发生染色体变异和基因重组，B正确；
    C、下丘脑合成抗利尿激素，垂体释放，C错误；
    D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞合成胰岛素，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞呼吸、可遗传变异、水平衡调节、血糖调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落演替的叙述，正确的是（　　）
    A、过度砍伐的森林会发生初生演替
    B、冰山泥上发生的演替属于次生演替
    C、裸岩上的演替大致经裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林几个阶段
    D、人类活动往往会使群落演替按照与自然演替相同的方向进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，得到能开花结果的植株．下列关于该植株的叙述正确的是（　　）
    A、该植株是单倍体
    B、该植株能稳定遗传
    C、该植株是杂合子
    D、该植株体细胞中含四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是（　　）
    A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白，但可以产生ATP并附着有酶
    B、膜蛋白有多种重要功能，如细胞标志物、生物催化等作用
    C、细胞衰老时酶活性降低，细胞核体积减小，胚胎发育过程中不存在细胞凋亡现象
    D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、有丝分裂后期，细胞内全部染色体条数与全部DNA分子数之比为1：1
    B、使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色
    C、还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色
    D、甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是（　　）
    A、细胞膜--保障细胞内部环境相对稳定
    B、液泡--合成葡萄糖
    C、核仁--作为核质间物质交换的通道
    D、中心体--参与所有细胞的有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是（　　）
    A、分离各种细胞器和制备纯净的细胞膜可使用差速离心法
    B、构建数学模型可以精确描述培养液中酵母菌的数量变化
    C、萨顿与摩尔根均采用类比推理证明了基因位于染色体上
    D、艾弗里利用同位素标记法证实了“转化因子”就是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种性染色体组成为XY型的动物，其眼色有深红、猩红和无色三种，基因控制情况未知．回答以下问题：
    （1）如控制眼色的基因位于常染色体上，且由一对等位基因A-a控制，纯合的深红眼个体与纯合的无色眼个体交配，F1均为猩红眼，则F1随机交配所得F2的表现型及比例为
     
    ，F2再随机交配所得F3中深红眼个体占
     
    ．（假设每代个体数足够多，下同）
    （2）如该动物的眼色由两对等位基因A-a、B-b控制，显性基因控制情况见如图所示，隐性基因控制合成的酶无活性．
    ①若这两对基因位于两对常染色体上，某深红眼个体与无色眼个体交配，F1中深红眼个体占
    1
    4
    ，则该深红眼亲本个体的基因型为
     
    ，F1中深红眼个体相互交配，F2的表现型及比例为
     
    ．
    ②若等位基因A-a位于常染色体上，B-b位于X染色体上，则该动物三种眼色对应的基因型共有
     
    种．两猩红眼雌雄个体交配，子代出现无色眼个体，则亲本杂交组合共有
     
    种．能产生aXb配子的深红眼雌性个体与能产生aY配子的深红眼雄性个体交配，子代中深红眼雄性个体所占比例为
     
    ．
    ③从如图信息可知，基因与生物性状之间的关系为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学进行观察动物细胞有丝分裂的实验，则最可能表示有丝分裂末期的细胞是（　　）
    A、染色体的着丝点排列在赤道板位置
    B、出现染色体，核仁消失
    C、细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
    D、细胞膜从中部向内凹陷

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