A. | 当种群数量达到e点后,环境条件不受破坏情况下,种群数量总处于波动中 | |
B. | 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 | |
C. | 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 | |
D. | 若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:曲线中的两个关键点:c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率为0,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.
2、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
3、“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在$\frac{K}{2}$处种群增长率最大.
解答 解:A、当种群数量到达e点后,即K值时,在环境条件不受破坏情况下,种群数量在K值上下波动,A正确;
B、由于资源和空间是有限的,则种群增长过程中出现环境阻力一直存在,B错误;
C、图中阴影部分表示由于环境阻力而被淘汰的个体,C错误;
D、若该种群在c点($\frac{K}{2}$)时数量为100,则该种群的K值为200,D错误.
故选:A.
点评 本题考查J型曲线和S型曲线的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变形虫的细胞衰老并不意味着个体的衰老 | |
B. | 大量的细胞凋亡会抑制正在发育的生物体 | |
C. | 与正常细胞相比,癌细胞的周期、形态、结构等都发生了变化 | |
D. | 细胞的凋亡和癌变,从根本上来看,都是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞①中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上 | |
B. | 细胞②中染色体被平均分配移向细胞两极 | |
C. | 细胞①和细胞②中染色体数目与DNA含量均相同 | |
D. | 继续观察,该同学将会看到细胞①变成细胞②状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe3+ | B. | Mg2+ | C. | K+ | D. | Ca2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收量/mg•h-1 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2释放量/mg•h-1 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 指标 | $\frac{类胡萝卜素}{叶绿素}$ 1 1 | $\frac{叶绿素a}{叶绿素b}$ | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μmolCO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突变体 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
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