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    【题目】下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是（ ）
    A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限
    B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
    C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等
    D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主

    【答案】ABD
    【解析】解：解：A、神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，A正确；B、体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，B正确；
    C、神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主，C错误；
    D、神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主，D正确．
    故选：ABD．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉-坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维霉素，其衍生产品降低了河盲症和和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源。

    (1)制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是 和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是 。

    (2)图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环 次。图②表示的是用 法接种培养后得到的结果。

    (3)在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 表明菌种已分离。在此过程中，正确的操作是

    A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次

    B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

    C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用受温度和光照强度的影响．如图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况．分析在﹣5℃～0℃和20℃～30℃温度范围内，光合作用的限制因素分别是（　　）

    ﹣5℃～0℃温度范围

    20℃～30℃温度范围

    A

    温度和光照强度都是限制因素

    温度和光照强度都不是限制因素

    B

    温度是限制因素而光照强度不是限制因素

    温度不是限制因素而光照强度是限制因素

    C

    温度是限制因素而光照强度不是限制因素

    温度是限制因素而光照强度不是限制因素

    D

    温度不是限制因素而光照强度是限制因素

    温度是限制因素而光照强度不是限制因素


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量（净光合作用量=总光合作用量﹣呼吸作用消耗量），如图所示．请据此判断，下列叙述不正确的是（　　）
    A.该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要环境因素是光
    B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高
    C.同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高
    D.大多数农作物都是喜阳植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示发生在大肠杆菌中的遗传信息传递及表达示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 图中三个过程的方向均是从左向右进行的

    B. a、b过程所需的原料均有四种，且其中三种是相同的

    C. 三个过程中均发生碱基互补配对，且配对方式完全相同

    D. c过程所需的模板直接来自b过程，且这两个过程可同时进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质跨膜运输的说法，错误的是

    A. 当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输

    B. 将装片在酒精灯上加热后，质壁分离现象可能不会再发生

    C. 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强

    D. 血糖浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够特异性识别抗原的细胞是（ ）
    ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞．
    A.①②③④⑤⑥
    B.②③④⑤⑥
    C.②③④⑥
    D.①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】社会文明与生态兴衰有着密切的关系。以下关于生态的叙述，错误的是

    A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    B. 退耕还草恢复草原生态系统需要利用群落演替的规律

    C. 发展生态农业可以提高能量传递效率和减少环境污染

    D. 建立自然保护区和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物的结构层次是（　　）
    A.细胞，组织，器官，植物体
    B.细胞，组织，器官，系统，植物体
    C.细胞，器官，系统，植物体
    D.细胞，器官，组织，植物体

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