练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是（　　）
    A、若探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物
    B、若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
    C、若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
    D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：淀粉酶催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应；酶的高效性是相对于无机催化剂而言的；斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，不适于温度作为自变量的探究实验；用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性实验，用碘液进行检测时，实验结果均相同．
    解答： 解：A、若探究PH对酶活性的影响，不宜选用淀粉水解，因为淀粉酶催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应，A错误；
    B、酶的高效性是相对于无机催化剂而言的，所以探究过氧化氢酶的高效性时，可选无机催化剂作对照，B正确；
    C、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，所以探究温度对淀粉酶活性的影响时，不宜选择斐林试剂对实验结果进行检测，C错误；
    D、用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性时，不宜用碘液对实验结果进行检测，因为用碘液进行检测时，实验结果均相同，没有不能说明蔗糖是否被水解，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查与酶相关的探究实验．对于此类试题，要注意的细节较多，如选材是否合适、实验设计过程是否遵循对照原则和单一变量原则、所选用的鉴定试剂是否合适，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化，假设一昼夜5时日出，19时日落，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（　　）
    A、BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
    B、CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
    C、FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱
    D、H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（　　）
    A、在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板
    B、此时细胞正处在减数第一次分裂中期，含有两个四分体
    C、此时细胞中含有4条染色体，8个DNA分子
    D、这种生物体内所含的多糖是糖原，二糖是乳糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是（　　）
    A、动物细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂
    B、浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质
    C、变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原
    D、核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    进入2010年我国云南、贵州等地区出现了百年罕见的干旱，这对于建设“节水型”社会再次提上日程．下列关于水的叙述不正确的是（　　）
    A、结合水是细胞的重要组成成分
    B、血液细胞中的水大部分是自由水
    C、肌肉细胞内的水大部分是结合水
    D、自由水可参与细胞内物质的运输和化学反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象属于渗透作用的是（　　）
    A、水分子通过细胞壁
    B、蔗糖溶液通过细胞壁
    C、K+通过细胞壁
    D、水分子通过原生质层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病女孩．如果该男孩将来与一个父亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的孩子，问这个孩子携带致病基因的概率为（　　）
    A、
    11
    18
    B、
    5
    8
    C、
    4
    9
    D、
    3
    5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化．下列说法不正确的是（　　）
    A、注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经-体液调节的结果
    B、若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其体内抗体始终不可能超过乙图最高值
    C、抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体
    D、抗体合成过程中，遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程．请据图回答：
    （1）图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表示）
     
    ．甲图和乙图所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是
     
    ．
    （2）在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的场所是
     
    ．
    （3）图中的②和④二者在化学组成上的区别是
     
    ．
    （4）图中①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为
     
    ．
    （5）能特异性识别③的分子是
     
    ，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[⑤]
     
    ．如果③上GCU对应一个氨基酸，则GCU称为一个
     
    ．若③上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，原因是
     
    ．
    （6）若图甲中的双链DNA分子中有1000个碱基对，则由它控制形成的mRNA合成的蛋白质氨基酸种类最多不超过
     
    种．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案